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维普资讯 哼 高等教育与创造性思维能力培养 ■王萍涛 姚小龙 本文认为：创造性思维是人类高级的思维活动，具有求异、新颖、价值、灵活、综合等特征。创造性思维在 学生成才培养过程 中起着重要的作用，它能不断增加学生的知识量并提高其认识能力，能为实践活动开辟新 途径，能激励学生不断创造并促进其形成创造品格。创造性思维是逻辑思维和非逻辑性思维的巧妙结合，培 养学生的创造性思维能力，既要培养其逻辑思维能力，又要培养其非逻辑性思维能力。最后，本文就如何全面 提高学生的创造性思维能力，提出了自己的看法。 【关键词 】创造性思维；思维能力；逻辑思维；非逻辑性思维 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1004—5l8X(2004)04—0167—05 王萍涛 (1949一)，女，江西萍乡人，宜春学院副校长 、教授；姚小龙 (1964一)，男，江西安福人，宜春学院副 教授。(江西宜春 336000) 江泽民同志在第三次