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人力资源管理学习方法 人力资源管理专业学习的重点 人力资源管理的标准、流程和方法 战略性、系统性、适用性 人力资源管理如何驱动员工行为？ 行为标准：让员工明确自己应该做什么，什么是对组织战略有利的行为。（职位说明书、行为模式、考核指标、作业规范等） 行为能力：让员工具备执行任务和完成职责的能力。（招聘、培训、工作设计等） 行为激励：让员工受到激励、积极主动去执行任务、完成职责。（文化、薪酬、工作内在报酬、职业生涯等） 行为控制：让员工受到一定的控制，必须认真努力完成职责。（劳动纪律管理、绩效考核、末位淘汰等） 干什么+能干好+愿意干+必须干=？ 薪酬的设计，公平是关键，但公平在很多程度上是沟通的结果；沟通是管理的基础，也是薪酬激励的基础 人力资源管理教学的重点--工作分析 --搭建人力资源管理的标准和平台 --美国式管理的基础 --工作分析的发展趋势 资料分析 观察 访谈 调查问卷 员工日记/记录 实践法 典型事例法 收集与工作有关的背景资料：包括公司经营战略、公司及部门组织结构图、各部门职能、工作流程图及现有的职位说明书。 组织图显示 出了当前工作与组织中的其他工作是一种什么样的关系，而且用相互联结的直线明确表明了向谁汇报，以及同谁进行合作。 流程图可以说明现有的工作流程和在流程中的位置。 现有的职位说明书、部门职掌，或者有关工作的描述