山东省聊城市文轩中学九年级物理全册《15-3 串联和并联》(课时2)学案.docVIP

《15-3 串联和并联》（课时2） 学号 姓名 【典型例题】 1、根据电路图连接相应的实物图。 （1）闭合开关S1，断开开关S2，出现的情况是 。 （2）闭合开关S2，断开开关S1，出现的情况是 。 （3）开关S1 、S2均闭合时，出现的情况是 。 上述现象说明开关 控制整个电路，开关 控制支路灯泡 （ ）2、有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是 A．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光；B．如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭； C．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。 D.以上都不对。 （ ）3、如图所示，甲、乙灯泡规格相同，当闭合开关S后，两灯都不亮，现用导线进行检测，当导线并联在甲两端时，乙灯发光，造成不亮的原因可能是 A. 电源接触不良 B. 开关接触不良 C. 乙灯接触不良或灯丝断了 D. 甲灯接触不良或灯丝断了 （ ）4、一个开关同时控制电灯发光和电铃发声，则这两个用电器 A. 一定是串联接入电路中 B. 一定是并联接入电路中 C. 可能串联也可能并联接入电路中 D. 以上说法都不正确 （ ）5、如图所示电路，以下说法正确的是 A. 只接通S2灯亮，电铃响 B. 只接通S1灯亮，电铃响 C. 只断开S3灯亮，电铃响 D. 只断开S1灯亮，电铃响 （　　）6、如图所示，当闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能的原因是 A、灯L1断路 B、灯L1短路 C、灯L2断路 D、灯L2短路 【课后练习】 （ ）1、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”. 则这种“聪明”的电路是（ ） 2、如图左下所示电路图，所有开关均闭合时， L1 和L2是 联的。闭合S和S1 时， 发光，闭合S和S2 时， 发光，只闭合S时，灯L1 ，灯L2 。 3、如右上图所示电路，若使两灯串联，应该闭合开关_______，断开开关_______；若使两灯并联，应该闭合开关_______，断开开关_______．若闭合开关S1和S2，断开开关S3，则灯_______发光；若闭合开关S2和S3，则会出现______ _． 4、根据以下要求，设计电路，并用笔画线在图中画出相应的实物连接图。 （1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光 （2）S1、S2都闭合时，两灯都发光 （3）只闭合S2时，两灯均不发光． 2 S