第11章__第3节_滑轮__八年级物理下(科教版).pptVIP

观察滑轮在生活中的应用 1：将等臂杠杆的中间部分加宽， 2：使之变成一个绕中心轴转动的圆轮， 3：再把圆轮的外缘加工成槽状。 这种周边有槽，并可以绕轴转动的轮子叫做滑轮。 定滑轮 动滑轮 位置固定不变的滑轮 位置随重物移动的滑轮 一定滑轮 1.定滑轮的实质 F1 F2 O L1=L2 L1 L2 等臂杠杆 1.定滑轮的实质 2.定滑轮特点： 可以改变力的方向， 不省力。 S h h=s 1.动滑轮实质 二 动滑轮 O · L1 L2 L1 =2L2 动滑轮实质 动力臂是阻力臂2倍的杠杆 2. 动滑轮特点： F 不改变力的方向， 省一半力。 S h S=2h 定滑轮 动滑轮 特点： 实质： 可改变力的方向，不能改变力的大小 等臂杠杆 特点： 实质： 可省一半的力，但不能改变力的方向 动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆 思考题： 1：使用定滑轮的好处是＿＿＿＿＿＿＿。 2：使用动滑轮的好处是＿＿＿＿。 如何做到即省力又可改变用力的方向呢？ 改变用力的方向 省力 滑轮组 由一个定滑轮和一个动滑轮组成。 F F F G G G 实验结果： 拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数有关。 F=1/2G F=1/2G F=1/3G 寻找：F与G之间的关系？ n=4 n=5 F= G 1 4 F= G 1 5 F= G 1 n F . 学以致用 f N T 已知物体在水平面上匀速运动，物重为G、所受摩擦力为 f 。如图所示拉力F的大小等于＿＿＿＿＿。 G F=(1/3)f 例：缠绕滑轮的绳子最大只能承受300牛的拉力。用它连成如图的滑轮组，能否提升600牛的重物？（已知动滑轮重20牛，摩擦及绳的质量不计）若不能提升，你能在不改变原有器材的基础上提升起重物吗？画出装置图。 解：重物和动滑轮总重 G=600N+20N=620N ，由图中绕法可知所用拉力至少为： F = G/2 =620N/2=310N 因为所需最小拉力大于绳子所能承受最大拉力，所以不能提升600N重物。 答：不能用来提升600N的重物。 F F = G/3=620N/3=206.7N 因为所用拉力可小于绳子所能承受的拉力，故可提升起重物。 h L L=h h h h L=2h 省力费距离 求：用定滑轮和动滑轮提升重为1牛的物体上升1米拉力做功？ 动滑轮省力，不省功