2012一轮复习全套复习课件--《几何证明选修》4-4-1.pptVIP

2012一轮复习全套复习课件--《几何证明选修》4-4-1.ppt

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选考部分·选修4-4·第1课时 课 前 自 助 餐 授 人 以 渔 课 时 作 业 高考调研 · 新课标高考总复习 高三数学(人教版) 高考调研·新课标高考总复习 数学(文) 选修4-4  坐标系与参数方程 高考调研 · 新课标高考总复习 第1课时 坐标系 高考调研 · 新课标高考总复习 1.了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况. 2.能在极坐标系中用极坐标表示点的位置,理解在极坐标系和平面直角坐标系中表示点的位置的区别,能进行极坐标和直角坐标的互化. 3.能在极坐标系中给出简单图形(直线、过极点或圆心在极点的圆)的方程.通过比较这些图形在极坐标系和平面直角坐标系中的方程. 2011·考纲下载 高考调研 · 新课标高考总复习 从目前参加新课标高考的省份对本部分内容的考查来看,主要考查极坐标方程和直角坐标方程的互化、及常见曲线的极坐标方程与极坐标方程的简单应用,预测2012年高考在试题难度、知识点考查等方面,不会有太大的变化. 请注意! 高考调研 · 新课标高考总复习 课前自助餐 课本导读 一、直角坐标系 在给定坐标系下,任意一点都有确定的坐标与它对应;反之,依据一个点的坐标就能确定这个点的位置. 二、极坐标系 1.基本概念 在平面上取一个定点O,自点O引一射线OX,同时确定一个长度单位和计算角度的正方向(通常取逆时针方向为正方向),这样就建立了一个极坐标系,其中,点O称为极点,射线OX称为极轴. 高考调研 · 新课标高考总复习 2.极径与极角 设M是平面上任一点,ρ表示OM的长度,θ表示以射线OX为始边,射线OM为终边所成的角,那么,有序数对(ρ,θ)称为点M的极坐标,其中,ρ称为点M的极径,θ称为点M的极角. 三、球坐标系与柱坐标系 1.球坐标系 在空间任取一点O作为极点,从O引两条互相垂直的射线OX和OZ作为极轴,再规定一个单位长度和射线OX绕OZ轴旋转所成的角的正方向,这样就建立了一个球坐标系. 高考调研 · 新课标高考总复习 设P是空间一点,用r表示OP的长度,θ表示以OZ为始边,OP为终边的角,φ表示半平面XOZ到半平面POZ的角.那么,有序数组(r,θ,φ)就称为点P的球坐标. 2.柱坐标系 在平面极坐标系的基础上,增加垂直于此平面的OZ轴,可得空间柱坐标系. 设P是空间一点,P在过O且垂直于OZ的平面上的射影为Q,取OQ=ρ,∠xOQ=θ,OP=z,那么,点P的柱坐标为有序数组(ρ,θ,z). 高考调研 · 新课标高考总复习 四、求曲线的极坐标方程的基本步骤 第一步建立适当的极坐标系; 第二步在曲线上任取一点P(ρ,θ); 第三步根据曲线上的点所满足的条件写出等式; 第四步用极坐标ρ,θ表示上述等式,并化简得极坐标方程; 第五步证明所得的方程是曲线的极坐标方程. 高考调研 · 新课标高考总复习 答案 D 教材回归 高考调研 · 新课标高考总复习 答案 C 高考调研 · 新课标高考总复习 4.极坐标方程分别为ρ=2cosθ与ρ=2sinθ的两个圆的圆心距为________. 高考调研 · 新课标高考总复习 授人以渔 题型一 平面直角坐标系下图形的变换 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 题型二 极坐标与直角坐标方程的互化 例2 ⊙O1和⊙O2的极坐标方程分别为ρ=4cosθ,ρ=-4sinθ. (1)把⊙O1和⊙O2的极坐标方程化为直角坐标方程; (2)求经过⊙O1、⊙O2交点的直线的直角坐标方程. 【解析】 以极点为原点,极轴为x轴正半轴建立平面直角坐标系,两坐标系中取相同的长度单位. (1)∵x=ρcosθ,y=ρsinθ, ∴由ρ=4cosθ,得ρ2=4ρcosθ, ∴x2+y2=4x. 即x2+y2-4x=0为⊙O1的直角坐标方程. 同理x2+y2+4y=0为⊙O2的直角坐标方程. 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 高考调研 · 新课标高考总复习 题型三 极坐标的应用 例3 过原点的一动直线交圆x2+(y-1)2=1于点Q,在直线OQ上取一点P,使P到直线y=2的距离等于|PQ|.用极坐标法求动直线绕原点一周时P点的轨迹方程. 【思路分析】 根据题意画出图形,如图所示,以O为极点建立极坐标系,由|PQ|=|PR|建立等式关系,求出点P的极坐标轨迹方程,再化为直角坐标方程即可. 高考调研 · 新课标高考总复习 【解析】 以O为极点,O

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