2015届高三黄点考点汇编考点01集合的概念与运算（原卷版）.docVIP

考点01 集合的概念与运算（理） 【考点分类】 热点一 集合的概念 1.【2014·福建卷 若集合{a，b，c，d}＝{1，2，3，4}，且下列四个关系：＝1；②b≠1；③c＝2；④d≠4有且只有一个是正确的，则符合条件的有序数组(a，b，c，d)的个数是________． 则个数为( ) （A）（）（）（）2013年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）】若集合中只有一个元素，则=（ ） A．4 B． 2 C．0 D．0或4 4.【2013年普通高等学校招生全国统一考试的子集个数为（ ） A．B．C．D．2013年普通高等学校统一考试江苏数学试题】集合共有 个子集. 【答案 【方法规律】1.解决元素与集合的关系问题，首先要正确理解集合的有关概念，元素属不属于集合，关键就看这个元素是否符合集合中代表元素的特性. .子集与真子集的区别与联系：集合A的真子集一定是其子集，而集合A的子集不一定是其真子集；若集合A有n个元素，则其子集个数为2n，真子集个数为2n－1. 集合中的元素的确定性和互异性，一是可以作为解题的依据;二可以检验所求结果是否正确. 例.已知集合，，若A＝B，求实数x，y的值。 3.用描述法表示集合时，一定要明确研究的代表元素是什么，如；表示的是由二次函数的自变量组成的集合，即的定义域；表示的是由二次函数的函数值组成的集合，即的值域；表示的是由二次函数的图像上的点组成的集合，即的图像.例.集合，，则（ ） A. B. C. D. 热点二 集合间的关系和运算 1.【2014·辽宁卷已知全集U＝R，A＝{x|x≤0}，＝{x|x≥1}，则集合?(A∪B)＝(　　)2014·新课标全国卷Ⅰ 已知集合A＝{x|x－－3，B＝{x|－2≤x2}，则A∩B＝(　　)[－2，－1] ．[－1，2)[－1，1] ．[1，2)2014·浙江卷]设全集U＝{x∈N|x≥2}，集合＝|x2≥5}，则?UA＝(　　)　，5}已知集合A=｛x|x2－2x＞0｝，B=｛x|－＜x＜｝，则( ) A、A∩B=? B、AB=R C、BA D、AB2014·山东卷设集合A＝{x||x－1|＜2}，B＝{y|y＝2，x∈[0，2]}，则A∩B＝(　　)[0，2] ．(1，3) ．[1，3) ．(1，4),,则( ) A. B． C． D． 7.【2013年普通高等学校招生全国统一考试数学浙江】设集合，则（ ） B. C. D. 【方法规律】1.判断两集合的关系常有两种方法：一是化简集合，从表达式中寻找两集合间的关系；二是用列举法表示各集合，从元素中寻找关系． 在进行集合运算时要尽可能地借助韦恩(Venn)图和数轴使抽象问题直观化．一般地，集合元素离散时用韦恩(Venn)图表示；集合元素连续时用数轴表示． 例【2013年普通高等学校招生全国统一考试数学浙江】设集合，则（ ） B. C. D. 【解题技巧】依据元素的不同属性采用不同的方法求解有关集合问题，常用到以下技巧： ①若已知的集合是不等式的解集，用数轴求解； ②若已知的集合是点集，用数形结合法求解； ③若已知的集合是抽象集合，用Venn图求解. 【易错点睛】1.集合元素连续时用数轴表示，用数轴表示时注意端点值的取舍. 在解题中，若未能指明集合非空时，要考虑空集的可能性，如A?B，则有A＝?或A≠?两种可能，此时应分类讨论 例.【2013·惠州三调]已知集合A＝{－1＝{x|ax＋1＝0}若B则实数a的所有可能取值的集合为(　　)－1} ．－1－1 热点三 以集合为背景探求综合问题 1.【2014·天津卷]已知q和n均为给定的大于1的自然数，设集合M＝{0，1，2，…，q－1}，集合A＝{x|x＝x＋x＋…＋x－1，x，i＝1，2，…，n}．(1)当q＝2，n＝3时，用列举法表示集合A.(2)设s，t∈A，s＝a＋a＋…＋a－1，t＝b＋＋＋b－1，其中a，b，i＝1，2，…，n.证明：若a＜b，则s＜t.2013·福建卷设S，T是R的两个非空子集，如果存在一个从S到T的函数y＝f(x)满足： i)T＝{f(x)|x∈S}；()对任意x，x，当x时，恒有f(x)f(x2)，那么称这两个集合“保序同构”．现给出以下3对集合：＝N，B＝N；＝{x|－1≤x≤3}，B＝{x|－8≤x≤10}；＝{x|0x1}，B＝R.其中，“保序同构”的集合对的序号是__