社会分层与农村学生受教育机会不平等_家庭经济_社会背景对农村考生高考填报志愿的影.pdfVIP

　《青年研究》　　2002 年第 11 期 　 社会分层与农村学生受教育机会不平等 ———家庭经济、社会背景对农村考生高考填报志愿的影响 张杨波 内容提要: 社会转型引发的社会分层导致农民阶层在经济、社会资源上都很缺 乏。本文通过对十七个农村贫困大学生的个案分析 , 指出经济、社会资源的匮乏将 直接影响农村贫困大学生接受高等教育机会的平等。文章还提出教育机会的不平等 是社会不平等的体现。如何消除这种不平等将成为政府、高校和社会共同努力的方 向。 一、问题的提出 近年来高等教育体制改革有两个最突出的特点 : 一是从 1998 年起高校招生收费全面并 轨 , 免费上大学成为历史 ; 一是 1999 年 5 月国家教育部宣布扩大高校招生规模。招生规模 的扩大、高校收费的实施使得很多高校内部出现了一批特殊的群体 ———高校贫困生。以这个 群体为分析对象 , 过往的研究主要是提出如何解决这部分特殊群体上学难问题。但笔者认为 这些研究仅仅是看到经济资源匮乏对这个群体产生的不利影响 , 而忽视了在经济匮乏问题背 后所隐藏的社会深层次的矛盾。作为来自农村的贫困大学生 , 他们当年在填报志愿时是怎样 想的呢 ? 笔者在 2002 年 2 月份走访了十余名农村贫困大学生 , 对他们进行深度访谈 , 获取 了第一手的资料。本文就是建立在这次访谈基础之上。 二、相关研究及文献回顾 我国高校从 1998 年正式推行收费制 , 而在 1999 年后又大幅度扩招 , 高校内部出现了一 部分贫困生。学校、政府和社会对这个问题颇为重视 , 制订了相应的法规、政策 , 一定程度 上解决了这个群体的学习、生活困难。一些研究者根据贫困生在经济上的缺乏所引起的心理 问题提出了针对性的建议, ①高校一些主管学生工作的教师也进行了调查 , 提出了一系列完 ② 善高校资助体系的调查报告。 以上研究对于正确认识当前高校内部出现的贫困生问题的确有所帮助, 但笔者认为这些 研究并未认识到高校贫困生产生所反映的社会问题 , 有研究者通过定量调查证实了贫困生所 代表的社会阶层在受教育机会上确实存在不平等 , ③另一些学者则关注不同的家庭背景对子 ④ 女受教育有相关影响 , 父亲的职业对子女专业的选择有很大的相关。 本文认为农村大学生接受教育机会很大程度上受到其家庭经济、社会背景的影响 , 从他 20 © 1994-2010 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved. 们填报志愿的实际情况看 , 他们不仅受到来自经济资源匮乏的困扰 , 社会资源的匮乏同样不 利于他们填报志愿。两者的结合实际无形地左右农村考生接受高等教育的机会。 三、基本情况介绍 本次调查从 2002 年 2 月2 日至11 日, 共收集个案 17 个。具体情况是 , 性别比例 : 男性 14 人 , 女性 3 人。年级 : 大一4 人 , 大二 6 人 , 大三4 人 , 大四 3 人。父亲职业 : 15 人是农 民 , 另两人未填 ; 父亲学历 : 8 人是