八年级上教学计划.docVIP

2013学年第一学期信息技术教学计划（八年级上） 一、学情分析 八年级学生经过初中一年的信息技术学习，各个方面知识都有所长进，学生对Windows的基础知识，电子绘画技能，图像处理能力和WORD文本处理等等都掌握的相当得不错。但是还是有部分同学没有跟上节奏；学生差异性很大，学习动机也各不相同，同时学生的家庭状况，对信息技术的了解和理解程度也有很大的差异。 二、教材分析 本学校教学内容分为“走进网络”、“网络与生活”、“网站制作”等三个教学单元，是学生了解有关网络技术的基本知识，掌握网络应用和网页制作的基本技能，并能应用于生活和实践。在每一单元与每一课的开始都给出了本单元与本课的学习任务，以及完成学习任务后的图示，每一课安排了一个小任务，多个有联系的任务，构成了一个教学单元。为了增加学生的学习兴趣，在不少课中还编排了“日积月累”、“开动脑筋”、“亲身体验”、“教你一招”等小栏目。 第一单元 走进网络，分为4课，每课内容需两个教学课时，分别为基本课时和实践练习课时。本单元主要了解网络特点和发展历程，了解网络的安全和防范的基本知识。第二单元 网络与生活，分为4课。本单元主要是电子邮件、在线交流、网络新媒介的体验等内容，让学生感受网络对生活带来的影响。第三单元网站制作，分11课。本单元通过制作一个完整的网站，学习策划、设计、制作和发布发布网站的方法和技巧，通过自主构建网站的架构，设计网站的风格、搭建网站的内容和发布各具特色的网站，来感受自主建造的乐趣。 三、教学措施 课堂教学：制订详细的工作计划和教学进度表，保障教学工作的合理、有序、科学的进行； 充分利用好优秀的教学材料、教学课件，积极汲取好的教学经验，认真备好课、写好教案，努力上好每一节课。 平时考查：筛选考题库中的典型例题对学生进行适应性训练，增强学生基础性知识，对学生平时课堂的作品进行考核，评分，记录平时成绩。 课外辅导：以培养学生的学习兴趣入手，继续开展学生的电脑制作活动和科技创新活动；合理利用周末和节假日，布置学生在家中完成相关的电脑绘画或者电子杂志的创作，安排学生进行相关的实践活动，在实践中培养学生创造性思维能力、理论联系实际的操作能力。 机房管理：加强机房（网络教室）的管理和维护工作，确保教学工作顺利进行，确保各项工作能够成功圆满完成。 四、课时安排 一般在一周安排的二节课，第一周称为始业教育，先安排座位。学习计算机房的管理制度与机房的常规要求，及与学生交流，了解学生信息技术的基本技能，为今后的教学设计做好准备。本册我暂时安排18个课时，在综合任务课要上更具体和务实，课时可能还需要增加。 周次 期 .2—9.8 始业教育 第一课 认识网络 2 9.9—9.15 第二课 因特网的发展 3 9.16—9.22 第三课 接入因特网 中秋休息 4 9.23—9.29 第四课 网络安全 5 9.30—10.6 国庆休息 6 10.7—10.13 第五课 网络交流 7 10.14—10.20 第六课 网络学习 8 10.21—10.27 第七课 电子商务 9 10.28—11.3 第八课 网络旅行 10 11.4—11.10 第九课 走进网站 11 11.11—11.17 第十课 制订建站计划 期中考试 12 11.18—11.24 第十一课 建立网站站点 13 11.25—12.1 第十二课 用表格为网页布局 14 12.2—12.8 第十三课 充实主页 15 12.9—12.15 第十四课 建立分页面 16 12.16—12.22 第十五课 设置超链接 17 12.23—12.29 第十六课 让网站有声有色 18 12.30—1.5 第十七课 编辑网页代码 元旦休息 19 1.6—1.12 第十八课 网站展示与综合评定 20 1.13—1.19 期末考试 下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除！谢谢 工作计划一、近期 　　今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。 　　转变工作角色：参加工作近十年了，从事的工作一直都单一，以至于对行业的工作所知甚少，以至陌生，县办公室全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业，对此，在思考问题，事情时，跳出以前在的思维，摆正的位置，全局意识，转变工作角色。 　　工作职责：办公室对工作安排，尽快熟悉的工作和职责，熟悉县办公室的规章制度，工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作，工作任务;三虚心办公室同志的，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作，工作努力方向。 　　二、中期 　　在工作职责、工作任务，熟悉工作方的前提下，明年，自