同心二中办学特色方面的创新举措.docVIP

同心二中办学特色一、办学 ??? ? 以党的教育方针、邓小平教育思想和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面推行素质教育。以“人本、崇实、启智、创新”为办学思想，走内涵发展之路。围绕一条主线，即以学校内部改革和创新着力提升办学质量。把握两大主题，即和谐与发展；突出五个方面，一是不折不扣地落实县委政府和教育行政主管部门的各项正确要求；二是以过程性管理为抓手，实行科学人文管理，坚决有力地突显教育教学的中心地位，构建岗位目标评价体系，实施目标管理；三是创新用人制度和机制，狠抓两支队伍建设，不断提升教职工师德和专业化水平；四是积极筹措资金努力改善办学条件，营造良好的校园文化。五是很抓学生行为规范管理，创建优良的校风。落实六大环节工作，即两支队伍建设、德育工作建设、教学工作建设、教研科研工作建设、安全工作建设和后勤硬件建设。打造校风淳、质量优的平安、文明、和谐校园，办人民满意的教育。 二、目标规划 ?? （1）、办学条件改善目标：一是力争尽快取得国家二是装备三是投入一定资金改善教职工办公条件和学生学习、生活条件。 ?? （2）、德育管理目标：一是很抓校风建设，确保二是把班级建设和校园文化建设作为基础性、先导性工作来抓，打造淳正的班风、学风和厚重的校园文化；三是高度敏感安全工作，确保安全工作万无一失；四是着力培养一支师德高尚，师风严谨务实和业务精熟的德育工作队伍。 ?? （3）、教学质量目标：?? （4）队伍建设目标：一是学校领导班子结构，实现“团结、勤政、高效、创新”的建设目标；二是教师的师德和专业化水平有明显提升。省、市、县级学科带头人、骨干教师、教坛新秀、德育标兵等有新人脱颖而出，理论或经验论文发表率达到50%；三是修订、调整、完善学校分配方案，实现激励、调动教职工工作主动性和积极性的目标；四是修订、健全、创新学校的各项规章制度和机制，实现依法治校的目标。 三、工作要点及措施 （一）、两支队伍建设 1、领导班子建设 ?? （1）对学校领导班子成员予以科学设岗，各司其职，各负其责，搞好协作，坚持“责、权、利”对等原则，制定管理工作考评方案，严格实施管理目标过程性和终结性评价考核制度??（2）、实行每周课时的行政会制度，不断提高班子成员的政治素养、法制意识、管理水平。强化思想作风和廉洁自律建设，实现“奉献、勤廉、务实、高效”的班子建设目标。 ??（3）本着“公开、公正、”的原则实行重大政务、校务集体决策制度和党支部、教代会监督制度以及重大事项公开制度，充分发挥教代会和学校群团组织的职能作用,实现民主管理学校之目标。 ??（4）、鼓励班子成员在办学思想的引领下，针对不断变化的形势，科学预判，大胆改革和创新管理工作，形成新制度、新机制。对取得成果的予以奖励。 ??（5）、各处室要建立一整套科学、务实、操作性、针对性强的工作要求并且处室主任要率先垂范地做到；要常于工作常规督查考评，要敢于教师反思，教师尽快成熟。 ??2、教师队伍建设 ?? (1)、??实行岗位目标责任制。把学校所有岗位予以科学合理设岗，明确责权利??(2)、实施过程性阶段目标评价和终结性目标考核制。前者要解决工作落实问题，后者要解决目标达成问题。其考核结果直接与津贴挂钩，对教学成绩、工作出现重大失误的教职工予以重处。 ??(3)、制定教师梯度培养方案。30岁以内教师要创“市县校教坛新秀”，30至40岁的教师要创“市县校骨干教师”，40岁以上教师要创“专家学者型教师”，用良好的机制激励教师中的先进典范不断涌现。 ??(4)、?严格教师政治学习制度，着力提升教职工的师德师风师能水平，对优秀教职工要通报表扬和奖励；对敷衍塞责教师和教辅、后勤岗位上的懒人要严肃查处，决不手软。 ??(5)、?完善津贴发放方案和关爱教师机制，严格教师师德师风和工作生活行为,自觉维护中人的良好形象，打造团队精神，同时要让教师在和谐的氛围中做到自觉、积极、主动、健康地工作、学习和生活。 （二）、德育工作建设 ????1、通过各种有效的途径和载体，着力打造一支能吃苦耐劳、业务精熟和具有敬业奉献精神的队伍。2、坚持每周一的国旗下讲话和班主任例会制度，总结上周工作，安排下周工作。 ????3、树立课堂教学是育人主渠道，人人育人的大德育观念，在工作生活中自觉做到“一岗双责”，既教好书又育好人。 ????4、建设以观念文化为核心，制度文化和行为文化有特点的健康生动的校园文化，通过创建活动等载体扎扎实实打造良好的校风、班风和学风，让家长放心送孩子来校就读。 ????5、全员齐抓共管，尤其对起始年级，强化德育管理，充分发挥课堂、班会课、心理健康教育课的作用，建立健全系统的学生管理办法，贵于落实，出好德育成绩。把常规教育和荣辱观教育纳入德育工作的全过程，建立健