学校工作的回顾与展望.docVIP

科学创新谋发展 催马扬鞭自奋蹄 今年上半年城北学校稳定发展，城北人催马扬鞭奋蹄进取。 学校全面确立“为每个孩子创造人生幸福”的办学理念，科学创新、团结协作，上下齐心、内外合力。近半年来获得各级各项奖励共计207项，获江西省现代教育技术示范学校；江西省科技教育示范学校；南昌市文明单位、南昌市“十五”人防工作先进单位; 南昌市“十五”人防知识教育工作先进学校;南昌市家长学校优秀教学点；南昌市第三届中小学生、幼儿科技节航母创意一等奖；南昌市“继先烈志，挚爱国情，铸民族魂”网上祭奠先烈爱国主义教育活动先进集体。 【前期工作回顾】 一、精诚团结，和谐向上，打造高素质育人队伍。 1、加强干部队伍建设。 学校领导班子一贯以“和谐互助、勤政廉政、锐意进取、服务教育”为核心，坚持民主集中制原则，校级领导统筹全局高屋建瓴，学校中层能干肯干任劳任怨。已形成学习型、务实型、进取型、服务型的团结协作、战斗力强，争创佳绩、年富力强的坚强领导集体。 2、促进教师专业化成长。 古有云：予人一滴水，自己要有一桶水。在“为每个孩子创造人生幸福”办学理念的促动下，学校致力于全方位提高教师素质，打造一支政治过硬、爱岗敬业、业务精通、绩效显著的师资队伍。 （1）学习完善，拓宽视野，不断提升教师专业素质。 学校每年给每位教师精心选购教育名著精品；邀请省、市著名教育专家学者来校讲学；分批安排骨干教师分赴省内外参加研讨会、聆听专家报告、观摩优质课，领略名家的风采、大家的讲坛。回来后通过教研活动、上汇报课、将学习收获和体会与大家共享，让每位教师都受益。 （2）以老带新，以优促新，加强对青年教师的培训。 我们坚持“用发展来召唤人，用情感来凝聚人，用榜样来激励人，用成就来鼓舞人”。为每一位青年教师精心制作了“城北学校青年教师成长档案袋”。继续开展师徒结对“青蓝”工程，要求老教师榜样化，中年教师典型化，青年教师骨干化，形成和谐一体化。 （3）创新开展全员性听课评课活动，校内练兵赛，促青年教师成长。 学校根据实际情况，定期举办青年教师基本功竞赛活动，为青年教师搭建施展才华、促进成长的平台，如：改革全员性听评课活动形式，发挥教研（备课）组作用，分组内听课评课推优、推优课校级竞赛、获奖优质课全校展示三个阶段进行，尤其在“推优课校级竞赛”环节，聘请校外老教育专家为评委，并分学科向教师评课。通过教师之间互听、互评，聆听专家精彩点评，使教师的专业素质、课堂驾驭能力大幅度提高。在今年“育才杯”教学赛活动中大量涌现了教研组内、参赛选手之间的互研互助的可喜局面，参赛选手们相互学习、和谐共进。通过历练，选拔优秀教师，参加区青年教师“骏马杯”课堂教学竞赛，获体育学科一等奖第一名。 二、科学治校，规范管理，完善管理长效机制 孟子语：不以规矩,不成方圆。我校一贯围绕“和谐校园”创建宗旨，以人为本，实施“理性思路、刚性管理、柔性服务、和谐激励”的办学策略，。 学校以教师“绩效工资”实施为抓手，由校长、书记亲自主持多次召开校长会、行政会，深入研究和讨论形成整套“学校奖励性绩效工资实施方案”讨论稿，召开各部门及年级组负责人会、各蹲点领导下到分管年级、校级领导在“校长接待日”个别接待谈话和各种类型的座谈会等形式收集群众对“方案”讨论稿的意见建议。随后组织专人整理、行政会反复讨论、几经修订，召开年级组长会进行逐条解答。在今年5月召开校第九届第五次教工代表大会上，全票审议通过《南昌市城北学校奖励性绩效工资实施方案（试行）》。 三、丰富活动形式，继续深入开展“中国传统文化艺术”特色教育。 中国传统文化中自强不息、厚德载物、忧国忧民、以德化人、和谐持中等思想，对当前的素质教育有着不可替代的借鉴意义。 1、学校以常规教学为主体传承民族精神，开展丰富多彩的教学活动，让学生在参与中切身体验中华民族之魂。每年级根据学生年龄特点，自行开发不同的主题教育课程，并形成艺术教育校本教材。 2、学校通过有益的课间活动，丰富多彩的课外兴趣活动小组和扎实有效的校艺术社团活动，还时间空间于学生，还体育美育于学生，还兴趣爱好于学生。今年“元旦”各年级紧紧围绕学校总体活动方案，根据本年级校本教材开展了形式多样的主题活动。一、二年级的包饺子、放风筝比赛，从玩中学，于乐中教。三、四年级现场书法作品、手工制作比赛, 七年级中国结制作比赛，让学生在动手实践中深刻感悟“中华优良传统”的精髓。五、六年级诗歌朗诵、“小小梨园春”戏曲大赛，让学生通过语言文字感受中华传统文化的博大精深。“六一”学校举办“巧手、巧思、巧创新”环保时装秀，孩子们在T型台上展示了自己用废旧报纸、废光盘等材质创意制作的环保时装，既凸现了中华民族特色，又充分展示了孩子们倡导绿色环保、低碳生活的共同心愿。 四、珍爱生命，健康成长，构建平安和谐乐园。 为适应不同时期学校不同安全工作的需要，学校