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第五节 空调制冷设备 陈立奇 回顾制冷系统制冷剂循环示意图 总结 本节教学导航 教学目的： 知识方面 深化理解制冷系统的原理 与使用注意事项 （通过冰箱来学习） 能力方面 对冰箱的常见故障会检修 （ 要求能知道常用的检查方法，并能区别真、假性故障） 教学重点： 故障检修 教学难点：电动机的启动原理；真、假性故障判别 一、冰箱电路原理（1） 一、冰箱电路原理（2） 一、带自动化霜装置的电路原理 二 、电冰箱的使用 1、电冰箱的搬运和安装 ⑴ 运输时切勿倒置。倾斜角度不得超过45左右。 ⑵ 放置的地面应坚实而平坦。 ⑶ 冰箱侧面散热面和墙之间要隔10cm以上，后壁离墙15cm以上，顶部空间要求大于30cm。 二 、电冰箱的使用 ⑷ 电冰箱安放的环境要求干燥、通风，远离热源、煤气。 ⑸ 电冰箱所用电源应有外壳接地设施，接地电阻小于4Ω。 2、电冰箱的使用 ⑴ 停电或插头拔下后要等3-6分钟再接，马上接有时可能不能运转（思考为什么？） ⑵ 设立专用的插座和专线，电线截面不小于0.75mm. ⑶ 食品存放要有一定间隔以便冷气循环畅通。 ⑷ 长期停用的冰箱，停用时应清理干净存放，防止霉菌生长。并且每月要通电几分钟，防止压缩机停用后失油而卡死。 ⑸ 每月把食品取出彻底清除一次。 ⑹ 热的食品要冷后再放入。 ⑺ 容积相同的电冰箱，单门的较双门节电30%左右。 三、故障检修 一、检查方法（看、听、摸、测） 1、看：A、霜或露（正常情况下蒸汽表面应该是均匀的思考有但不均匀或无说明什么；正常情况下毛细管、干燥过滤器应该是无霜或露思考为什么？ B、油迹（管路接头处思考有无说明什么？） 三、故障检修 2、听：A 压缩机的声音（正常情况下有但比较微弱，思考嗡嗡声或叮叮当、嗒嗒各是为什么） B 蒸发器气流声（正常情况下不大不小的嘶嘶声，思考很小，没有，开始有然后没有了各说明什么？） 三、故障检修 3、摸：A 蒸发器的冷感 B 冷凝器的热感（正常情况下约55度） C 干燥过滤器（正常情况下约定40度） 学生自己去分析高、低各说明什么？ 三、故障检修 4、测（主要是电阻）： A、箱门关闭（正常情况下L与N是7至20欧；L与E或N与E2兆欧以上思考0或无穷大各是什么原因） B、箱门打开（正常情况下L与N大于7至20欧；L与E或N与E2兆欧以上思考0或无穷大各是什么原因） C、温控器 三、故障检修 D、加热丝电阻值（正常情况下约300欧思考0或无穷大各是什么原因） ） E、电机绕阻（正常情况下MC约10-20欧，SC约20-40欧在三个接线柱去测思考0或无穷大各是什么原因） 注意假性故障 1、电冰箱使用不当（冷凝器积尘过多而不清洁；箱内食物过多；频繁开门）。 2、电源电压不足或插关与插座接触不良 3、无霜电冰箱在化箱期间突然停电使来电后压缩机不运行但过一段时间又行思考是为什么？ 4、冬季电冰箱制冷效果差。 四、检修案例 压缩机不能启动（现象） 原因：1、电路故障 2、启动继电器 3、温控器 4、本身 学生自己例举各种现象并找出各种可能出现的原因 * 返回 热能 机械能 电能 返回 返回 返回 上一页 下一页 返回 上一页 下一页 返回 *