数学建模与大学生综合素质的培养.pdfVIP

总第 61 期 甘 肃 政 法 学 院 学 报 General No . 61 2002 年 4 月 　　　　　　　　 　　　　　　 Apr . ,2002 Journal of Gansu Institute of Political Science and La w ( ) 　　文章编号 :1007 - 788X 2002 数学建模与大学生综合素质的培养 赵慧琴 (甘肃政法学院计算机科学学院 ,甘肃 兰州 　730070) 摘 　要 :数学建模旨在培养学生将实际问题抽象成数学问题的能力 ,它对促进大学数学教育改革具有重要作用 ,本文主 要从思想道德素质 , 自学能力 、观察力 、创造力及文化素质等方面探讨了数学建模对大学生综合素质培养的作用 。 关键词 :数学建模 ; 　大学生综合素质 ; 　培养 中图分类号 :D 　　　文献标识码 :A 　　 Mathematical Modelling and Overall Quality Development for College Students Zhao Huiqin ( School of Computer Science , Gansu Political Science and Law Institute ,Lanzhou 730070 , Gansu ,China) Abstract :Mathematical modelling means to develop college students ’ability of changing practical problems into mathe matical problems ,it is important to improve mathematical teaching reform. This paper deals with the role mathematical modelling plays in developing undergraduate ’s overall quality from the following four aspects :moral quality ;self - learning ability ;the ability of observation and creation ;cultural quality . Key words :Mathematical modelling ; 　Overall quality of undergraduate training 　　实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力 ,造就德 、智 、体全面发展的社会主义事业接班 人 。为此 ,广大教育工作者就如何向学生传授知识的同时 ,全面提高学生的综合素质而进行着不断地探索与 研究 ,提出了许多解决问题的思路和方法 。在全国范围内开展“大学生数学建模活动和大学生数学建模竞 赛”就是其中的一种 。 数学建模是对现实的现象通过心智活动构造出能抓住其重要且有用的特征的表示过程 。也就是一种通 过建立数学模型来解决各类实际问题的方法 。通过对现实问题的抽象、简化 ,确定变量和参数 ,并应用某些 “规律”建立起变量 、参数间的确定的数学问题 ,求解该数学问题 ,解释 、验证所得到的解的一种创造性活动 。 收稿 日期 :2001 - 12 - 05 ( ) 作者简介 :赵慧琴 1966 — ,女 ,甘肃武都人 ,甘肃政法学院讲师 ,从事高等数学的教学和研究 。 100 这项活动对促进大学课程的更新 、密切教学与社会生活的联系具有十分重要的意义 ,特别是对大学生综合素 质的