高中数学教材圆锥曲线方程课时-11.docVIP

抛物线的几何性质 一、教学目标 知识教学点 使学生理解并掌握抛物线的几何性质，并能从抛物线的标准方程出发，推导这些性质． 能力训练点 从抛物线的标准方程出发，推导抛物线的性质，从而培养学生分析、归纳、推理等能力． 学科渗透点 使学生进一步掌握利用方程研究曲线性质的基本方法，加深对直角坐标系中曲线方程的关系概念的理解，这样才能解决抛物线中的弦、最值等问题． 二、教材分析 1 解决办法：引导学生类比椭圆、双曲线的几何性质得出． 2．难点：抛物线的几何性质的应用． 解决办法：通过几个典型例题的讲解，使学生掌握几何性质的应用． 3．疑点：抛物线的焦半径和焦点弦长公式． 解决办法：引导学生证明并加以记忆． 三、活动设计 提问、填表、讲解、演板、口答． 四、教学过程 复习 1．抛物线的定义是什么？ 请一同学回答．应为：“平面内与一个定点Fl的距离相等的点的轨迹叫做抛物线．” 2．抛物线的标准方程是什么？ 再请一同学回答．应为：抛物线的标准方程是y2 2px p0 ，y2 -2px p＞0 ，x2 2py p＞0 和x2 -2py p＞0 ． 下面我们类比椭圆、双曲线的几何性质，从抛物线的标准方程y2 2px p0 出发来研究它的几何性质． 二 几何性质 怎样由抛物线的标准方程确定它的几何性质？以y2 2px p0 为例，用小黑板给出下表，请学生对比、研究和填写．