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第23课 世界经济的区域集团化
一.课程标准
内容标准 学习要求 以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势。 1.知道欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织成立与发展的主要史实。
2. 认识当今世界经济区域集团化发展趋势。
3. 增强振兴中国经济的使命感,感受世界不同国家和地区发展的多样性与融合性。 二、09年江苏省高考考试内容
欧洲联盟;北美自由贸易区;亚太经济合作组织。
三、知识要点归纳
(一)欧洲联盟
1、背景
①
②
③
2、形成过程:
①
②
③
④
⑤
⑥
3、特点:
4、作用:
(二)北美自由贸易区
1、目的:
2、成立
3、宗旨:
4、特点
5、意义
(三)亚太经济合作组织
1、成立标志:
2、宗旨和目标(《汉城宣言》)
3、发展:
3、特点
4、影响
四、课堂运用
根据材料思考欧洲国家走上联合的原因。
材料1:欧洲文明同源:是两希文明(希伯莱和希腊)再加上罗马、基督教文明。欧洲人有两种意识:一是欧洲人的意识即与非欧洲人的区别;一是民族意识:我是法兰西人,你是英吉利人。欧洲统一体现了一和多的辨证关系。 ——《欧洲文明十五讲》
材料2:战后的英国已失去在国际舞台上发号施令的威风;而法国的外交家们绞尽脑汁考虑的问题是如何“拿二等票坐上头等车厢”;德国作为战败国,已被盟国分区占领,最后导致了分裂。
材料3:第二次世界大战给欧洲留下的混乱……欧洲联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。 ──《阿登纳回忆录》
材料4:战争使欧洲经济遭到了巨大破坏:在英国,1\4的财富毁于战火之中。法国在法西斯占领的摧残下,生产处于瘫痪状态。德国被战争夺去700万人口,主要城市被毁掉的比例从60%到95%不等,有人断言,重建德国,至少需要1000年。
材料5:德法矛盾:1870年普法战争 一战 二战
1814——1945年的1100年间,德法大仗23次,小仗50次。平均50年打一仗。
材料6:要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下…
—《舒曼计划》1950年
(1)历史因素:相似文化传统和统一情结的历史渊源
(2)现实因素:世界政治经济中心地位的丧失
(3)外部因素:美苏争霸的影响
(4)根本原因:经济发展的需要
(5)法德和解是欧洲走向联合关键和基础
反映共同的主题:
五、巩固练习
1、美国著名零售企业沃尔玛公司20世纪90年代进入墨西哥时非常困难,今天沃尔玛公司在墨西哥的分店超过600家。沃尔玛公司出现上述情况的原因叙述正确的是
A 90年代进入墨西哥时小商品不适合墨西哥人的生活习惯
B经济侵略的表现
C是商品输出的表现
D各种贸易障碍的逐渐取消
2、阅读下列材料(12分)
材料一 欧洲,曾经是人类历史上最惨烈的两次世界大战的主战场。也正因为如此,第二次世界大战结束后的半个多世纪以来,欧洲人为了实现“统一的欧洲”,一直进行着不懈的努力,从欧洲煤钢共同体到欧洲联盟……“大欧洲”的宏伟蓝图正一步步成为现实。
——《光明日报》2003年8月5日
材料二 四分五裂的欧洲逐步整合成一个统一体,并对整个世界格局产生了较大影响。通过联合走向一体化道路,永久避免大规模战争,在欧洲大陆实现稳定和繁荣,并在世界舞台上发挥与实力相当的重要作用,是欧盟创始者的愿望,也是几代欧洲各国领导人矢志不渝的追求。 ——《参考消息》2003年8月14日
材料三 美学者向美国政府进言,美国对欧政策成功的关键是“不要逼英国在美国和欧盟之间选择。”有英国追随,政治上对美国固然重要,但让英国留在欧盟,更符合美国的利益。因为,一旦英国选择美国,英国对欧洲的影响就会丧失,它对美国的意义也就不大了。
“英国效应”也许会成为美欧关系浮现“双重遏制”后,欧盟在深化的道路上必然面对的又一大难题。 ——《中华读书报》2004年1月21日
请回答:
根据材料一和所学知识,指出欧洲共同体与欧盟的发展目标有什么变化?为何会有这些变化?(5分)
(2)根据材料二,指出20世纪70年代以来“统一体”对世界格局产生的影响(4分)
(3)根据材料三,说明美国对欧盟的发展持什么态度。原因何在(4分)
26、①变化:欧共体只是经济合作,而欧盟则是政治、经济、军事一体化。(3分)
原因:西欧经济地位提高,要求在国际事务中发挥重大作用;两
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