芦花荡课件陈静.pptVIP

教学目标： 1、感知老头子的英雄性格及传奇色彩。 2、揣摩景物描写的妙处，提高自己的描写能力。 3、懂得中国人民是不可征服的，中国人民是英雄的人民。 研讨与探究： 赏析景物描写： 这篇小说有不少的景物描写，请同学们找出一、二处出来，并体会它的妙处。 拓展延伸： 仿写小说中景物描写的句子，通过它来渲染一种气氛或者烘托一种心情。 * 了解,欣赏白洋淀 白洋淀位于安新县，是华北平原上最大的淡水湖。淀内沟渠纵横，共有 146个大小不等的淀泊，白洋淀是众多淀泊中面积最大的一个，故以此命名。 美丽的白洋淀风光 抗日战争时期，白洋淀的军民，利用有利地形，驾小舟出入芦苇荡中，神出鬼没，声东击西，沉重地打击了日本侵略者，谱写出一曲曲抗日救国的凯歌 。 孙 犁 孙犁(1913--2002),中国现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家。与赵树理、周立波和柳青四位作家，被誉为描写农村生活的“四大名旦”和“四杆铁笔”。原名孙树勋，河北省安平县人。 《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。 孙犁被誉为短篇小说大师 语言风格：细腻优美，富有浓郁的诗情画意，有“小说的诗”“诗的小说”美称。 最负盛名和最能代表其创作风格的集子是《白洋淀纪事》。 1937年7月7日，日本侵略军在河北宛平卢沟桥制造事端。中国守军奋起抵抗的作战。亦称“七七”抗战、“七七”事变。“七七”事变发生后，全国