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* 山东省潍坊市临朐县辛寨初中 课程目标 编写意图 编写体例 教材内在逻辑关系 立体整合 教学建议 资源开发利用 评价建议 研说内容 一 说课标 音形义 书法 表达方式 文学体裁 文言诗文 课外阅读 理解品味领悟 课程目标 获取资料 展示成果 应对能力 文明得体 详略 记叙文 感情 修改 写作 综合性学习 阅读 口语交际 识字与写字 一·编写特点 二·编写体例 三·内在逻辑关系及立体式整合 二 说教材 文质兼美 文化内涵 简化头绪 加强整合 在探究中 学习 选 文 内容 编排 语文知识、 练习体系 教材开放、 有弹性 编写意图 开发、 选择、拓展 附 录 单 元 名 著 导 读 课外古诗词 《昆虫记》 《童年》 单元提示 综合性 学习 选 文 阅读提示 读一读 写一写 研讨与练习 编写体例 综合性学习 人文性 三大板块 六个主题 内在逻辑 写作、 口语交际 工具性 阅读 名人伟人 文化艺术 漫步探险 动物世界 成长足迹 热爱祖国 七年级下 七年级语文下册 成长的 足迹 祖国 名人伟人 文化艺术 探险、 动物世界 《从百草园到三味书屋》 《诗两首》 《爸爸的 花儿落了》 成长的烦恼 《丑小鸭》 《伤仲永》 成长的足迹 《黄河颂》 《土地的 誓言》 《最后一课》 黄河，母亲河 《艰难的 国运与雄 健的国民》 《木兰诗》 祖 国 《邓稼先》 《福楼拜家的星期天》 《闻一多先 生的说和做》 我也追星 《音乐巨人贝多芬》 《孙权劝学》 名人伟人 《伟大的悲剧》 《真正的英雄》 《荒岛余生》 《漫话探险》 《登上地球之巅》 《短文两篇》 探索 探险 《珍珠鸟》 《马》 《斑羚飞渡》 《马的世界》 《华南虎》 《狼》 动物世界 第一单元 爸爸的花落了 丑小鸭 诗两首 从百草园到三味书屋 执着信念 热爱自然 热爱自由 性格品质 感受父爱 人生的意义 人物形象 伤仲永 人生 人生的憧憬 成长的经历 少年时代的生活 七年级上册第一单元 七年级上册第二单元 七年级下册第一单元 九年级下册第三单元 讴歌理想阐述信念 三 说建议 一·教学建议 二·评价建议 三·资源的开发与利用 教学建议 倡导新的 学习模式 以读入文， 读出内容、 感受、意蕴 读写结合 提升拓展 创设情境 引发体验 构建开放有 活力的课程 全面评 突重点 抓关键 评价建议 广泛收集资源激活课堂教学 面向社会生活挖掘课程资源 善用互联网络，网罗无尽资源 课程资源的 开发与利用 利用身边条件 开发课程资源 倡导广泛阅读 拓展课程资源