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音乐课《雪绒花》教学设计 江村小学 叶婉萍 [教学内容] 《走进音乐世界》第9册 [教材分析] 《雪绒花》是一首抒情歌曲。歌曲运用中速（或缓慢）及优美的情调，以雪绒花“小而白，纯又美”的形象来表达人民对祖国的祝福的一片纯洁心灵。歌曲为C大调式，由四个乐句组成，为AA’BA’结构。最后四小节是全歌的高潮，也是歌曲的点题——为我祖国祝福吧！ ?[教学目标] 1、通过歌曲的演唱，表达对祖国的祝福与热爱之情。 2、在聆听的过程中感受歌曲的情绪与风格。并能以优美深情的歌声演唱《雪绒花》。 3、会用竖笛吹奏《雪绒花》其中一个乐句。 [教学重难点] 用优美深情的歌声演唱歌曲。 [教学准备] 钢琴 多媒体课件、卡片、电影《雪绒花》片段等 学生准备竖笛 [教学过程] 复习 同学们，请打开“小音库”，我们一起来复习学过的音符。 老师用卡片逐个音符出示，问：谁会边打手号边唱出来？ （学生回答后，老师有目的地按音阶顺序张贴。） 指名边打手号边唱。 让学生按上行、下行的顺序边打手号边唱。 节奏练习 卡片出示：3/4 2 - 55 ∣7 6 5 ∣3 - 5 ∣1- - ∣∣ 指名唱。 全班唱，老师正音。 用“啦”唱。（做发声练习） 学习歌曲《雪绒花》 板书课题 歌曲是几拍子？3/4拍的强弱规律怎样？请同学们自己设计动作表示出来。 初听，聆听时可以用自己喜欢的动作感受三拍子的强弱。 再听，想一想