知识树说教材鲁北第一小学刘彦春.docVIP

小学语文六年级下册知识树说课稿 ----鲁北第一小学 刘彦春 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！今天，我说课的内容是人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学语文六年级下册，我将从课标、教材、建议三方面说起。 一、说课标： 说课程总目标及学段内容标准； （一）课程总目标 义务教育课程标准中提出“全面提高学生语文素养”的基本理念，并从这个基本理念出发，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度提出了语文教学目标，三者相互渗透，融为一体。 知识与能力：认识常用汉字3500个；正确、流利有感情的朗读；写作内容要具体，具有真情实感；能够用文明用语得体的交流，发展学生思维，激发学生想象力。并要求学生积累汉字、规范书写。 过程与方法：在学语文的过程中，学习科学的思想方法，学会运用多种阅读方法，学习常见的表达方式；能够运用多种阅读方法阅读课文，主动进行探究性学习，养成语文学习的良好习惯。 情感态度与价值观：为落实整体性目标，本册教材还对课文严格筛选，认真选择文质兼美，富有文化内涵和时代精神文章作课文，使学生既从中学习语言，又能陶冶情操，培养爱国主义情感，形成积极的人生态度和正确的价值观，提高审美情趣。 （二）内容标准 课程标准在总目标之下，分别提出学段目标与内容，小学六年级语文下册处于第三学段，课程标准对第三学段学生从识字与写字、阅读、口语交际、习作、综合性学习方面做出了具体要求。这样不