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第三章 如何进行研究设计 学习目标： 了解：研究设计的基本过程。 掌握：如何选择研究课题 掌握：如何定义研究变量。 了解：如何提出研究假设。 掌握：如何进行文献检索。 了解：如何选择研究对象。 掌握：能够撰写规范的研究计划 主要内容： 第一节：如何界定研究问题 确定研究变量 研究变量之间的相互关系 定义研究变量 变量的定义与操作 第二节：如何提出研究假设 什么是研究假设 研究假设的作用 研究假设的类型 研究假设的特征 研究假设的标准 第三节：如何进行文献检索 文献检索的意义与类型 文献的来源 文献检索的要求与过程 文献检索的方法与工具 阅览文献的要领 第四节：如何进行抽样（增加内容） 什么是抽样 抽样的基本要求 抽样的具体方法 第五节：如何拟定研究计划 研究计划的主要内容 研究课题的申报 研究课题的论证 概 述 完整的研究设计所包含的环节： 选择研究课题 确定研究变量 下操作性定义 提出研究假设 进行文献检索 选择研究对象 拟定研究计划 第一节 如何选择研究课题 一、研究问题（C03.1.1）的来源 ⑴将教育实践活动中迫切需要解决的问题直接转化为研究问题（C03.1.2） ⑵从教育实践的矛盾、困惑中寻找研究问题（C03.1.3） ⑶抓住思想中的火花来形成研究问题（C03.1.4） ⑷凭个人的教育教学经验发现研究问题（C03.1.5） ⑸从有争议的讨论焦点或热点问题上选择研究问