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八 年级 语文 学科 主备人 何若玉 第1课时 教案使用人___________
三 峡 二次备课 教
学
目
标 掌握本文基本文言词汇 。
正确朗读课文。
理解对三峡景物描写的特点。
4.培养学生热爱祖国山河的美好情感。 教 学 设 计 【导入课题】
行千里路,读万卷书。今天我们走进三峡感受祖国河山的美丽和壮观。板书《三峡》。
【自主学习】
一读课文,积累下面基础知识。(十分钟)
1.三峡选自( ),三峡是( )、( )和( )的总称,在重庆市和湖北宜昌之间。作者( ),( )家、( )家。
2.抄写课文生字并注音。
3.自学课下注释
二读课文,读正确,读流畅。
范读、齐读、自读、单读相结合。(五分钟)
三读课文,了解课文大意。(五分钟)
课文描写了三峡哪几个季节的景物?从哪下方面描写三峡自然景观的?突出了三峡怎样的特点?
夏春冬秋。作者从山水两方面描写。突出三峡山势连绵不断遮天蔽日的特点,水则季节各有不同。
【合作探究】(十分钟)
一说课文景物描写
作者写三峡从大处落笔,描写山水景色,又用其它景物衬托,请写出作者在文中还写了哪些景物,缝隙这样写有什么好处?
二说引用渔歌
作者在描写秋天三峡时,引用渔歌有何作用?
“巴东三峡巫峡长”写出了三峡山高岭连狭窄水长的特点,“猿鸣三声泪沾裳”通过对猿的凄惨叫声的侧面描绘,渲染秋天悲凉、萧瑟的气氛。
【生成问题及解决】(八分钟)
针对学生提出的问题小组解决或集体讨论或教师讲解。
【当堂检测】(七分钟)
1.注音或写汉字。
不见xī( )月 素湍( )绿潭 略无qūe( )处
夏水 襄( )陵 属( )引凄异 飞漱( )其间
2.解释下列加点的词语。
略无( )阙( )处 自( )非亭午( )夜分
夏水襄( )陵 沿泝( )阻绝
虽( )乘奔( )御风 良( )多趣味
3.按要求默写句子。
山势连绵不断:________________________________
江水暴涨:____________________________
春冬水色:____________________________
4.文中引用渔歌有何作用?
【日清】背诵课文。
教
后
记
下面红色为工作计划模板,不需要的下载后可以编辑删除!谢谢
工作计划
一、近期
今年是在新的工作岗位工作的年,是熟悉工作,履职,方法,积累经验的一年,年中“转变,”,即转变工作角色,工作职责。
转变工作角色:参加工作近十年了,从事的工作一直都单一,以至于对行业的工作所知甚少,以至陌生,县办公室全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题,事情时,跳出以前在的思维,摆正的位置,全局意识,转变工作角色。
工作职责:办公室对工作安排,尽快熟悉的工作和职责,熟悉县办公室的规章制度,工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作,工作任务;三虚心办公室同志的,善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作,工作努力方向。
二、中期
在工作职责、工作任务,熟悉工作方的前提下,明年,自身锤炼,政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。
提升政治素质:要善于从政治角度看问题。面临的情况多么,要从政治角度分析判断问题,清醒头脑。二要政治敏锐性。密切关注时事、时事,网络、报刊、电视等,敏锐把握方针政策动向,工作的性。要高尚的政治品格。眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、原则。
提升能力:提升写作能力。理论学习,注重平时公文写作中的锻炼,注意办公室同志撰写材料的学习,能交办的新文件拟稿任务。提升语言表达能力。说话训练,汇报工作、简洁、清楚。提升办事能力。领会工作内容,勤于思考,能工作职责或交办要求,的任务。
提升工作绩效:虚心、同志、等对工作的意见和建议,总结经验教训,工作,优质的工作。调研、信息报送等工作,能超额办公室下达的工作。
三、远期
学习,的先进和作风上的优良;锻炼,服务意识和的。服从组织、安排,善于思考、创新,能独立且出色工作。
四、工作措施
1、学习。学习是历史使命,选择学习选择进步,学习进步,放弃学习放弃进步,学习终身任务和长期实践的,要学习“身强体健”。一要、、和“”思想的学习,运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正的世界观、人生观、价值观,在学习的、深度和深化上下功夫,思想的自觉性和
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