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Sig显著性 一、第三次讨论 今天下午我们主要学习了效度的测试，有几个概念现在已经清晰了，首先是构念变量和观测变量，这连个变量对于做问卷比较有用，比如测试知识共享这个变量，需要从知识共享意愿、知识共享质量、知识共享范围三个角度来考虑，其中知识共享是一个构念变量，知识共享意愿、知识共享质量、知识共享范围是三个观测变量。现在需要解释内部关系与外部关系，其中外部关系是指两个或者两个以上的构念的联系程度，内部关系是指一个构念与不同的观测变量之间的联系程度。再次是formative和reflective构念之间的区别，formative构念中，各观测变量之间无联系，或者说各观测变量之间的相似度很低，缺失一项或者更多项会导致构念测试的不准确性，而reflective构念，各观测变量的联系程度很大，我们可以增加或者删除其中任一项来测试构念变量，这种变化对构念变量测试影响不是很大。在作图的时候需要注意的是，在formative构念中，箭头是从各观测变量到构念变量，而在reflective构念中，箭头是从构念变量到各观测变量。 在做研究的时候，最好不要凭借自己的经验或者灵感随意想出一个模型，最好的办法是引用前人已经做过的模型，因为这些模型已经通过了各信度检验，但是我们可以从以下方面对这类模型进行修改，具体方法有几下几点：1.增加、删除或者修改构念；2.增加、删除或者修改观测变量；3.在原来构念和观