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- 2017-08-20 发布于云南
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第四节 无穷小与无穷大
教学目的:1. 使学生理解无穷小的概念及性质;
2. 使学生理解无穷大的概念,无穷大与无穷小的关系;
3. 掌握无穷小的比较方法.
教学过程:
一、复习函数极限的定义及性质
二、讲解新课
1.3 无穷小量和无穷大量
一、无穷小量
定义
例如,
注意 (1)无穷小是变量,是量的变化状态,不能与很小的数混淆;
(2)零是可以作为无穷小的唯一的数.
(3)无穷小必须指明自变量的变化趋势。
例:自变量x在怎样的变化过程中,下列函数为无穷小。
(1) (2)
(3) (4)
2、无穷小与函数极限的关系
证:必要性
充分性
例:当时,将函数写成其极限值与一个无穷小量之和的形式。
3、无穷小的运算性质:
注意:无穷多个无穷小的代数和未必是无穷小.
推论1 在同一过程中,有极限的变量与无穷小的乘积是无穷小.
推论2 常数与无穷小的乘积是无穷小.
推论3 有限个无穷小的乘积也是无穷小.
都是无穷小
求下列极限
解:因为=0,而即sinx有界, 由无穷小性质 得原式=0
解:0 ∴ 原式=0
二、无穷大
绝对值无限增大的变量称为无穷大.
例如:
特殊情形:正无穷大,负无穷大.
注意(1)无穷大是变量,不能与很大的
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