社会学本土化的内涵及其目的探究.pdfVIP

南方论刊 ·2015年第1期 学术之 窗 社会学本土化的内涵及其目的探究 郏颖奇 (江西财经大学人文学院 江西南昌 330013) 【摘要 】所谓社会学本土化，就是让一种外来的社会学理论恰到好处地和社会实际情况相结合，这能够在一定 程度上促进这种社会学理论在本环境的应用，并形成一种新的具有地方特色的社会学理论。因为文化上的差异，一 个国家在进入另一个国家时只有经过当地环境地本土化过程才能使得这些社会化理论得以进一步发展，理论起源国 和理论进入过的社会学学者才能平等地进行交流和对话。 【关键词 】社会学本土化；文化传统；社会特点 社会学本土化是一个名词向一个状态转化的过程， 学，而这一过程是外来社会发生转变并且使得理论自身 所以这是一个理论在他国生长的状态。从本国、本地区 满足当地需要的过程 ，这种具体的转换过程需要经历这 之外向内传人某些理论，理论 自身在内容、应用方面以 样几个阶段，起初，当一种外来社会学理论被引入到 及说明解释上更加适合当地情况，从而形成具有当地特 一 个国家或地区后就需要充分了解到当地社会的实际需 色的理论的这种转变经常出现在不同国家或者一个国家 求，理论的转化需要以当地的理论需要为基础，如果外 的不同地区。社会学本土化是一种自觉、自发性的群体 来的社会学理论没能和当地的社会实际情况进行融合， 学术取向，是一种外来社会文化或相关理论在进入其他 就很有可能使得进入的新社会学理论始终处于一种被研 文化中的转变的过程，在转化的过程中通过本土社会环 究的 “外来社会理论”状态而难以拥有社会基础，更无 境以及社会学理论学者根据本土社会的需求进行积极的 法谈及更好的发展，最终会成为一种没有社会根基的、 合理的改进，使之更加适合于本土社会环境，为解决本 不能被社会实际使用的 “花瓶文化”，逐渐被本土社会 土社会问题提供更为有效的解决方法。 逐渐遗忘。就社会学理论的发展历史上，外来社会和本 在学术领域的定义中，社会学本土化主要指的是外 土社会相结合的结合点一般都选择在本土社会的某个具 来社会学理论和当地实际社会情况相结合的过程，这种 体现象上，有时也会选取在某个本土社会的传统作为连 结合的过程主要包括了三个层面的含义： 接点，如上世纪中国社会学理论先驱严复在翻译斯宾塞 首先，社会学本土化的过程不是理论的进入环境对 的 《社会学研究》时，对社会学理论进行了一个界定， 该理论的再生和否定 ，而是在原有的基础上保持理论的 社会学是研究社会变化的原因以及社会达到治这一状态 内核，并使得该理论更好地被当地环境所接受，积极吸 的有关社会学理论以及相关常识，所以严复在对外来社 收外来文化中的精华 ，使之和本土社会文化更好地进行 会学进行本土化的过程中将不同文化的结合点选在了具 结合，同时要以批判的角度发现外来社会学中的糟粕， 有中国文化传统学术的群学特征上了。在外来社会学理 在发现的同时也要寻找本土社会文化理论中是否有相同 论和进入环境文化的结合种类和方式是多种多样的，如 的部分，如果发现有这些类似的部分要通过一些社会措 在用外来的社会理论对 自身环境社会现象进行分析的过 施及时剔除，避免本土社会中的不合理部分和外来社会 程中需要用本土的社会经验对外来的社会学理论进行验 文化中的糟粕混合产生新的社会问题。举例来说，在社 证，同时也会用外来社会学理论及有关方法为解决本土 会学之所以能够在十九世纪三十年代在西欧快速发展并 社会问题提供有益的资料，这些都是利用外来社会学理 传播到其他国家和地区，这有着历史上的必然性和社会 论和本土社会实际相结合的产物，正是在这些结合的过 需求。社会学以自身独特的研究视角能够其他学科无法 程中，社会学学者们在这些结合的理论中找到了外来社 解决的社会问题，社会学学科在十九世纪进入 日本，在 会理论的科学性和正确性，也在不同社会学理论的对比 十九世纪末进入中国，并且在上世纪初进入澳洲，这种 中找到了自身理论和外来社会理论的不足，并且在不同 具有非常强的传播性的社会理论在保持自身特点的前提 社会学理论融合