技术创新管理 教学课件 作者 雷家驌 第2章技术创新的理论基础.ppt

1.创新概念的演进 2.创新新颖度的判别 影响技术创新成功的因素很多，英国学者玖.笛德等通过研究大量企业从创新中获取利润的情况，总结出九项影响技术创新获利的因素： 链环-回路模型展示的5条创新途径: 第一条是创新中心链,以C表示.这条路径起始于潜在市场的挖掘,通过发明,设计,细化实验,生产制造到市场销售. 第二条路径由一系列的反馈环组成,以F和f表示.F表示市场信息可能对中心链上的任一个环节产生直接反馈;f表示中心链上每个环节都可能对市场需求产生反馈;反馈信息进入中心链的相应环节,引发创新. 第三条路径由一系列多次反馈组成,形成中心链1-K-2,或1-K-R-3的路径.它描述了中心链、知识、研究与创新之间的相互作用联系,反映创新是以科学知识积累为基础,科学不仅仅是创新的开端,而是贯穿于整个创新过程.在创新中心链的任何环节遇到问题,寻求现有知识与技术解决,形成1-K-2路径;不能解决,进一步深入研究,形成1-K-R-3路径. 第四条路径指科学研究推动的创新,以D表示.这条路径揭示科学研究RD直接导致创新,形成新的产业. 第五条路径指市场需求导致的创新,以I表示.这条路径说明创新也能刺激科学进步,推动研究的发展. 2．莲花型创新模型:这种模型用交错的花瓣描述在动态的全球经济中为取得商业成功所需要的多重关系. 莲花型创新模型由三个层次构成：微观经济层次、中观经济层次和宏观经济层次.微观经济层次是莲花创新模型的第一层次,表示企业组织内的相互作用.中观经济层次是第二层次,描述企业、供应商、合作伙伴、教育、政府、分销商和其他利益相关者之间的相互作用.宏观经济层次是第三层次,代表着最适应知识流的国际基础.三层体系的莲花型创新模型把企业内外环境和全球范围内所需要的复杂的相互作用按序列集合在一起. 这种创新模型认为,创新是一个互动学习的过程,成功的创新不仅来源于企业内部不同形式的能力和技能之间多角度的反馈,同时也是企业与外部众多的知识生产和知识持有者之间联系和互动的结果.各创新要素之间的联系是创新系统的核心,这意味着新思维是在不同技能、不同思想和不同价值观的人们的融合与交流中产生,能够从企业或公司中的任何地方产生。 A-U模型将产业发展分为不稳定阶段,过渡阶段和稳定阶段。 (1)不稳定阶段:产品创新和工艺创新都呈上升趋势,但产品创新明显强于工艺创新.在行业发展早期,由于技术本身处于发展和变动状态，因此创新的重心是进行新产品设计与开发. (2)过渡阶段:产品创新逐渐减少,工艺创新继续上升,且超越产品创新,产业发展进入主导设计阶段.工艺创新替代产品创新成为创新关注的重点. (3)稳定阶段:产品创新与工艺创新均表现为下降趋势,工艺创新较产品创新仍然有相对优势.由于主导设计的出现使产品设计、生产程序与生产工艺日趋标准化,大规模生产使制造效率大大提高,企业创新的重点是以降低成本和提高质量为目标的渐进性的工艺创新. 一般认为,A—U模型反映发达国家以原创性技术为推动的产业演化创新规律,而发展中国家产业的发展,大多则是以技术引进、消化吸收开始的,只有当他们具有一定的技术能力后才能进行产品创新,这就是逆A-U模型. 逆A-U模型认为,在产业发展初期阶段,工艺创新较产品创新成果多;而产业成长的后期阶段,则是产品创新比工艺创新有更多成果.因为,在产业发展初期,引进者重心是将引进的技术进行消化与吸收,组装生产出标准的、无明显差异的产品.由于技术能力的提高是渐进缓慢的,创新的重点只能在消化与吸收中进行渐进性的工艺创新.当他们掌握引进技术后,生产和产品设计的知识与技术很快在全国范围内扩散与传播,推进本国更多的企业参与技术模仿,竞争越来越激烈,迫使企业生产多样化产品和差异化产品,产品创新日趋活跃,超越工艺创新.在技术能力发展到一定程度后,行业发展进入稳定阶段. 从技术创新模型的演进可见,随着创新的深入,创新源越来越丰富,不仅仅是市场与技术本身,而是创新链上的任何环节都有可能激发创意;创新主体也呈现从单一的企业向多元化拓展的趋势;创新模式也表现出多样化的特征.随着环境的变化与技术的进步,技术创新很有可能又发展出新的模式. * * 第二章 技术创新的理论基础 第一节 技术创新的内涵与类型 第二节 创新的模型与应用 第三节 案例与阅读 第一节 技术创新的内涵与类型 三 技术创新的影响因素 一 创新的内涵与分类 二 技术创新的内涵与分类 一.创新的内涵与分类 玖.笛德(Joe Tidd)等人认为,创新是 一个将机会转变成新创意,并将这些新 创意转化成广泛的实践应用的过程. 约瑟夫.熊彼特认为:生产要素和生产条 件的“新组合”就是创新,表现为产品,工 艺,