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广东省惠州市惠东县港口中学八年级物理下册 10.3“解剖”原子学案 (新版)粤教沪版.doc
10.3 “解剖”原子
一、情景引入
自从1811年意大利物理学家阿伏伽德罗发现分子后,科学家们还在不断地研究分子是否还可再分?后来科学家又发现了原子,并提出了原子的多种结构模型,究竟原子内部是怎样的?有些什么?这些知识都有待我们去学习。
二、教材研究
问题1—— 分子可以再分吗?
1、宇宙是由 组成的;物质是由 组成的;分子由 组成。
2、原子由 和 组成;原子核由 和 组成。
3、1897年,英国科学家 首先发现了电子,电子带 电。
问题2—— 原子结构的两种模型是什么?
4、原子内部有带负电的电子,整个原子对外却 显示电性。
5、科学家在研究原子结构时,通过 、 等方法,构建出它们的模型,其中最有影响的是由汤孙和他学生卢瑟福提出的两种原子结构模型;是指 模型和 模型。
6、依据卢瑟福的原子核式结构模型,在原子中绕核高速旋转的是 。
问题3—— 原子、原子核内有些什么?
7、谈谈你对原子、原子核内部结构的认识?
三、典例分析
【例1】【析】【答】【例2】【析】【答】 B:电子
C:质子 D:中子
4、20世纪初科学家先后提出了如图3甲、乙、丙所示的三种原子模型,依照提出时间的顺序正确的排列为( )
A:甲、乙、丙 B:丙、乙、甲
C:乙、丙、甲 D:甲、丙、乙
五、中考同种元素的粒子尺度由小到大排列的是A.原子核、质子、电子B.质子、原子核、原子
C.质子、原子核、中子D.原子、原子核、质子【析】【】【析】【】
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