自动控制系统课程设计指导.docVIP

自动控制系统课程设计指导 课程设计的性质和目的 性质：本课程是自动化专业的专业课，是一个实践性很强的教学环节。 目的：运用自动控制原理、电力拖动自动控制系统、电力电子技术等理论知识，对以电动机为对象的自动控制系统进行控制参数整定与实验研究，进一步巩固和提高控制系统观念，熟悉和掌握所学的理论知识。综合运用专业知识与计算机仿真技术，对直流传动系统研究，掌握在计算机环境下设计并调试整个控制系统的方法。通过课程设计，加强自动控制系统基本理论的学习和基本技能的训练，启发学生创新思维以及独立解决实际问题的能力。 课程设计内容及学时分配 课程内容 学时分配 复习相关知识，查阅资料 1天 控制参数设计与整定 分析结果，得出结论 2.5天 撰写设计论文 1天 答辩 0.5天 课程设计教学基本要求 综合运用自动控制系统课程中所学到的理论知识去独立完成一个自动控制系统课程设计课题。 通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力。 进一步熟悉实用的自动控制系统类型和特性，并掌握合理选用的原则。 学会撰写自动控制系统课程设计论文。 培养严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。 遵守纪律，注意用电安全。 课程设计选题 本课程设计分两部分内容，分别为直流调速部分和交流调速部分，具体内容及要求详见下表： 序号 设计题目名称 1 V-M双闭环不可逆直流调速系统设计 2 采用三相交流调压