词学研究方法和文学理论的思考.pdfVIP

《東吳中文線上學術論文》第七期  2009 年 9月 頁 1-30   詞學研究方法和文學理論的思考 ──以胡適劉若愚為例 ∗ 李 金星   提    要   科學學術研究非常重視方法學的選擇與運用，因為研究方法的選擇與運用可以決定 學術研究的價值與成敗。筆者想要針對胡適與劉若愚二人有關詞學研究方法與文學理論 的文獻作內部的分析，並且要進一步從歷史、社會的角度，探討胡適、王國維、朱光潛、 劉若愚這些現代學者之間的學術歷史關係。因此本論文的內容將分為以下三部分：一、 討論集中一個詞調的研究方法。二、分別針對胡適與劉若愚二人的詞學方法作詳細具體 的分析說明，並結合二人的文學理論作比較整體性的研究。在胡適與劉若愚二人之間， 王國維與朱光潛的詞學研究方法與境界理論也發生密切的影響與聯繫，因此採取歷史的 方法一起加以討論。這樣的研究，一方面可以理解研究方法與文學理論之間橫向的結構 關係，一方面也可以深入把握前後發展縱向的歷史關係。三、提出研究的幾點心得：（1） 現代學術方法的形成建立；（2 ）中國文學理論的繼承發展；（3 ）東西文學理論的綜合匯 通；（4 ）理論與實踐的相互印證；（5 ）文學鑑賞與研究的理想境界。期望本研究結果對 文學研究領域有所貢獻。 關鍵詞：研究方法、文學理論、境界理論、中西文學理論匯通                                                         ∗  現任東海大學中國文學系專任副教授 - 1 -   《東吳中文線上學術論文》第七期    一、前 言 韋勒克（Rene Wellek ，1903─ 1995）和華倫（Austin Warren ，1899─ 1986）合著的 《文學理論》（Theory of Literature ）是二十世紀享有大名的文學理論專著，該書緒論韋 勒克開宗明義即指出學術研究要注重客觀性、系統化、和方法學的原則。它的中文譯本 有個副標題叫做〈文學研究的方法論〉，指明文學方法學和文學理論兩者之間有密切的 關係1 。筆者在文學理論的教學研究過程中，對文學理論與文學方法兩者之間的關係頗 費心力加以注意；在研究中國現代文學，翻檢文獻資料時，發現胡適（ 1891─ 1962）的 文學主張非常重視治學的方法，特別強調杜威（John Dewey ，1859─ 1952）實驗主義的 2 科學方法。在《胡適留學日記》、《胡適文存》裡面保留了青年胡適的學術心路歷程。 這些資料明顯流露一些中國傳統學術的痕跡，也可以幫助理解傳統學術現代化在現代早 期學者身上生成發展的脈絡，對於文學理論和文學方法的互相關聯性也能獲得更深切的 認識。治中國傳統詩詞文學，素有名望的美籍華裔學者劉若愚（ 1926─ 1987）的《中國 3 詩學》、《北宋六大詞家》及《中國文學理論》等著作中，不僅有較進步而全面的詞學 理論和方法，更可以看到中西文論綜合匯通的成績。因此根據胡適、劉若愚二人相關的 文獻為基礎，並參酌現代學者的研究成果，特別對胡適以及劉若愚二人的詞學方法與文 學理論略作爬梳整理，除了可以深入體會詞學研究的現代意義和成果之外，也可以對文 學理論及文學的歷史發展有更深刻的認識。 本論文的研究方法，擬試從詞學方法與文學理論二方面下手，針對胡適與劉若愚探 討有關詞學理論與方法的文獻作內部的分析，以及自胡適、王國維（ 1877─ 1927）、朱 光潛（1897─ 1986）及劉若愚等現代學者的文學理論與方法做歷史性的關聯研究。在內 容方面大略分為三部分：一、逐調分讀研究方法的提出：說明專家學者逐調分讀法的主 張；二、胡適與劉若愚的詞學研究方法和文學理論：對胡適與劉若愚二人詞學