建筑暖通、给排水工程施工造价管理 教学课件 作者 谭翠萍 造价管理教学大纲.docVIP

《建筑暖通、给排水工程施工造价管理》课程教学大纲 课程名称 开设专业 开设学年（学期） 学 时：216 理 论 实 践 建筑暖通、给排水工程施工造价管理 供热通风与空调工程专业 第二、三学年 （第四、五学期） 108学时 108学时 前 导 课 程 后 续 课 程 《建筑物建造》《建筑供暖系统的建造》《建筑给排水系统的建造》《建筑通风空调系统的建造》《建筑暖通、给排水工程施工技术管理》《建筑暖通、给排水工程施工质量管理》《建筑暖通、给排水工程施工安全管理》等 《建筑暖通、给排水工程施工的施工组织设计及进度计划管理》 《建筑暖通、给排水工程施工的投标及合同管理》 教 学 目 标 知识目标 1、掌握用定额计价法（工料单价法）编制一般建筑供暖、给排水、通风空调工程施工图预算的方法。 2、掌握用定额计价法（工料单价法）编制换热站、制冷机房、供水加压泵站设备、工艺管道安装工程施工图预算的方法。 3、掌握用定额计价法（工料单价法）编制庭院供暖、给排水管道安装工程施工图预算的方法。 4、掌握依据所提供的工程量清单、工程量清单计价规范、有关定额，进行暖通、给排水安装工程工程量清单报价表的编制方法。 5、掌握根据暖通、给排水工程施工过程中的工程变更，计算和调整合同价款的方法。以及根据工程索赔产生的原因和合同规定，计算可索赔的费用的方法。 6、掌握暖通、给排水工程竣工结算编制的方法。 能力目标 1、有进行暖通、给排水建筑设备安装工程的投标报价文件的编制和投标报价计算的能力。 2、有编制暖通、给排水建筑设备安装工程的施工图预算的能力。 3、有暖通、给排水建筑设备安装工程施工过程中的工程变更和索赔造价的计算能力。 4、有暖通、给排水建筑设备安装工程竣工结算的编制能力。 素质目标 根据该课程内容和学习特点，课程教学中灵活运用案例分析、任务教学、启发引导等教学方法，并通过学生参与工程实践，引导学生积极思考、乐于实践；培养学生发现、分析和解决问题的基本能力，培养团队协作精神和创新能力。 教学内容 1、建筑供暖工程施工图预算的编制； 2、建筑给排水工程施工图预算的编制； 3、通风空调工程施工图预算的编制； 4、换热站、制冷机房、供水加压泵站设备、工艺管道安装工程施工图预算的编制； 5、庭院供暖、给排水管道安装工程施工图预算的编制； 6、暖通、给排水工程投标清单报价的编制； 7、工程变更及索赔造价的计算； 8、暖通、给排水工程竣工结算的编制。 教学方法与手段 教学 方法 课堂讲授、边讲边做、示教室演示、实训室参观、项目教学、案例分析 教学 手段 多媒体；示教室设备、管材及附件；黑板；实际工程施工图；定额、图册、计价规范 考核 方法 过程考核 过程考核（40%）主要围绕学习态度、出勤情况（灵活的考勤方式、记录与教师学生动态表），课堂发言、讨论情况（发言的主动性及回答质量），吸收信息能力（从搜集信息的数量及质量角度考核），课堂作业（平时布置的书面作业能否独立、按时、高质量完成，课堂训练要求完成的作业能否按时完成）和综合练习（分析、解决案例和项目实例的能力）等。 终结考核 终结考核（60%）内容主要指期末卷面考试或答辩成绩进行折算。 课程资源 网站资源 参考资料 《建设工程工程量清单计价规范》中国计划出版社； 《安装工程定额与预算》内蒙古人民出版社。 《建筑暖通、给排水工程施工造价管理》课程课时分配 课程模 块序号 课程模块名称 任务单元 学 时 理论 实践 合计 一 建筑供暖工程施工图预算的编制 分部分项工程的工程量计算 8 8 16 按单价计算的直接工程费的计算 8 8 16 按系数计算的直接工程费的计算 1 1 2 措施费的计算 2 2 4 间接费、利润、税金的计算 1 1 2 二 建筑给排水工程施工图预算的编制 分部分项工程的工程量计算 8 8 16 按单价计算的直接工程费的计算 6 6 12 按系数计算的直接工程费的计算 0.5 0.5 1 措施费的计算 1 1 2 间接费、利润、税金的计算 0.5 0.5 1 三 通风空调工程施工图预算的编制 分部分项工程的工程量计算 8 8 16 按单价计算的直接工程费的计算 8 8 16 按系数计算的直接工程费的计算 1 1 2 措施费的计算 2 2 4 间接费、利润、税金的计算 1 1 2 四 站内设备、工艺管道安装工程施工图预算的编制 分部分项工程的工程量计算 8 8 16 按单价计算的直接工程费的计算 8 8 16 按系数计算的直接工程费的计算 1 1 2 措施费的计算 2 2 4 间接费、利润、税金的计算 1 1 2 五 庭院供暖、给排