数学组教学计划苏杰.docVIP

强项实验学校2013—2014年度高一上学期数学教学计划 数学组 苏杰 指导思想 随着素质教育的展开，新课程倡导教育要“面向世界、面向未来、面向现代化”，培养学生德、智、体、美等的全面发展，使学生掌握进行社会主义现代化建设所需要的数学知识和技能。因此我们要做到以下几点： 培养学生学习数学的兴趣，让其产生对数学的爱好。 培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力以及综合运用有关的数学知识来解决相关的实际问题的能力。使得学生渐渐学会观察、分析、比较、概括、探索和想象的能力；利用类比和归纳的方法有条不紊地解决相类似的问题。 加强对学生良好学习习惯的培养，是他们具有顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神。 二、学情分析 本期是高一的重要时期，更是高中全程的基础时期，在这一时期，教师承担着非常重要的责任，既要促进学生健全人格，又要学生养成良好学习习惯以学好知识。 这一时期处于义务阶段迈向应试阶段的过渡，因此，老师们必须要起到引导的作用。 在初中时期，大多数题目都是比较简单的，然而进入到高中后，内容的难度普遍增加，所以在初中的学习方法和强度肯定也就不适应了。另外，高一作为初中和高中的衔接，其重要性自然不言而喻，其中的知识衔接包括几大函数及其图像与性质，求解不等式等等。而且，初中学生有比较大的惰性，进入高中后，持有这样的态度是学习不好数学的，高中数学知识点多，衔接丰富，因此，必须通过大量的题目才能懂得其中的精髓。 在这个时期，我们首先要教学生做人，其次要教学生怎样培养良好的学习习惯和良好的数学思维方法。 教学目标 （1）从数学的学科特点出发，让学生懂得学习数学的重要性 （2）培养学生的学习兴趣 （3）加强学生对学习方法的学习，争取做到事半功倍 （4）抓好学生对基础知识的掌握 （5）培养学生逻辑思维，空间想象的能力 相关措施 （1）介绍数学的魅力，增加学生的兴趣。在第一节数学课上，先不要着急讲正课，向学生讲述一下学数学有什么好处，学数学的魅力，让学生对你的数学课感兴趣，真正达到想学的目的。 （2）“摸底考试”来了解学生。在学生军训完后，经过老师们之间的磋商，出一套初中基础知识摸底题，了解学生知识的欠缺点，然后抽出时间复习讲解； （3）集中精神打好基础。俗话说“万变不离其中”，不论是什么学科的学习，基础很重要，很多复杂的题目都是由课本上的基础知识构建而成，因此，在学习知识点的时候学生一定要做到倒背如流。 （4）培养学生解答考题的能力。通过不同类型的题目讲解各种方法，最后总结解决此类题目的方式方法。 （5）让学生争取做到堂清、日清、周清、月清。老师定时出单元考试题检测学生的知识漏洞，然后抽时间解决漏洞。 （6）尖子生与后进生双爪。在教育教学过程中，尖子生很容易达标，后进生就不那么理想了，所以，我们更多的要敦促后进生的学习与发展。 五、教学进度安排 周次 具体安排 周清内容 第一周 军训 第二周 1.1集合 集合的含义及之间的计算 第三周 1.2函数及其表示 函数的判断、定义域和分段函数 第四周 1.3函数的基本性质 单调性、最值、奇偶性 第五周 国庆假期 第六周 2.1指数函数 指数函数图象与性质 第七周 2.2对数函数 对数函数图象与性质 第八周 2.3幂函数 幂函数定义、性质与几类特殊幂函数的图象性质 第九周 3.1与3.2函数与方程及函数模型应用 零点、二分法、函数应用 第十周 1.1与1.2任意角及弧度制、任意角的三角函数 弧度制与任意角的三角函数 第十一周 1.3三角函数的诱导公式 诱导公式 第十二周 1.4三角函数的图象变化与性质 正弦、余弦、正切的函数图象和性质 第十三周 1.5与1.6函数的图象及三角函数模型的应用 与的图象关系 第十四周 2.1与2.2平面向量概念及线性运算 向量的几何表示及其线性运算 第十五周 2.3平面向量的基本定理及坐标表示 向量的坐标表示及运算、共线向量和垂直向量的坐标关系 第十六周 2.4与2.5平面向量的数量积和应用举例 向量的数量积公式 第十七周 平面向量的综合知识及例题解析 第十八周 3.1两角和差的正弦、余弦、正切公式 两角和差的正弦、余弦、正切公式 第十九周 3.2简单的三角恒等变换 二倍角公