有理数运算59863.docVIP

教学科目 初一数学 授课老师 王老师 学 生 黄凯明 档案序号 12 个性化教学辅导方案 课时统计：第（ ）课时 共（ ）课时 授课时间：2011年11 月 3 日 教学内容 有理数 教学目标 做好从算术到有理数的过渡；有理数混合运算的方法准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题．同号两数相加，和取相同的符号，并把绝对值相加； 绝对值不等的异号两数相加，和取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值； 一个数与零相加仍得这个数； 两个互为相反数相加和为零。 减去一个数等于加上这个数的相反数。 补充：去括号与添括号： 去括号法则：括号前是“+”号时，将括号连同它前边的“+”号去掉，括号内各项都不变；括号前是“－”号时，将括号连同它前边的“－”去掉，括号内各项都要变号。 添括号法则：在“+”号后边添括号，括到括号内的各项都不变；在“－”号后边添括号，括到括号内的各项都要变号。 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘； 任何数与零相乘都得零； 几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个数，积为负；当负因数的个数为偶数个时，积为正； 几个有理数相乘，若其中有一个为零，积就为零。 两个有理数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除； 除以一个数等于乘以这个数的倒数。 0除以任何一个非零数，等于0；0不能作除数倒数乘积为1的两个数互为倒数，即如果则互为倒数。反之，两数互为倒数，则两数的乘积为10没有倒数1和的倒数等于它本身 ④1除以非零数，得到它的倒数。负倒数的定义：乘积为－1的两个数互为负倒数，求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的给果叫做幂。 正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。 先算乘方或开方， 再算乘法或除法，后算加法或减法。有括号时、先算小括号里面的运算，再算中括号，然后算大括号。加法的交换律：a+b=b+a； 加法的结合律：(a+b)+c=a+(b+c)； 乘法的交换律：ab=ba； 乘法的结合律：(ab)c=a(bc)； 乘法对加法的分配律：a(b+c)=ab+ac； 将一个数字表示成 a×10的n次幂的形式，其中1≤|a|＜10，n表示整数，这种记数方法叫科学记数法。在一个近似数中，从左边第一个不是0的数字起，到精确到的位数止，这中间所有的数字都叫这个近似数字的有效数字。下列说法正确的是（　　） A. 正数、负数统称有理数B. －C. 0既不是整数也不是分数D. －1是最大的负整数 亿吨，太阳的质量为地球质量的330000倍，则太阳的质量为（ ）亿吨． A、1.98×10 B、1.98×10 C、1.98×10 D、1.98×10 3、下列计算中，错误的是（ ）。 A、 B、 C、 D、 4、下列说法正确的有几个（ ） ①同号两数相乘,符号不变 ②两个数比较，绝对值大的反而小 ③相反数大于本身的数是负数 ④对于近似数0.18360，有五个有效数字，精确到十万分位 A 一个 B 两个 C 三个 D四个 2、巩固加深： 1、已知 a，b 互为相反数，c，d互为倒数，x的绝对值为1，求 a+b- x2+cd= 解：依题意：a+b=0，cd=1，|x|=1。 因为|x|=1，所以 x2=2 。 综上，a+b- x2+cd=0-1+1=0 2、计算题 （1）(－5)×6＋(－100) ÷(－5) （2） 解：原式= —30+20 解：原式= 2+（-5）-（-3）=0 =-10 （3），其中； 3、拓展延伸 1、规定一种运算： =,例如 =，请你按照这种运算的规定，计算 和 的值 解： = = 课堂练习 基础过关 一．填空题 1.若a,b互为相反数，c,d互为倒数，且，则 2、用科学记数法表示下列各数 （1）51000000000= （2）3705000= 3、若∣3b-1∣+(a+3)2=0,则a-b的倒数是＿＿＿＿。 4、 若则a/