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课题3 二氧化碳和一氧化碳（第二课时） 【课堂目标导航】 1.记住CO的性质和重要用途. 2.知道CO使人中毒的原因及防护措施。 【课前预习方案】 1.写出碳单质完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳的化学方程式。 2.在煤炉的上方，我们常常看到蓝色火焰出现，请问这是什么气体燃烧的结果？你能写出煤炉中产生该气体的有关化学方程式吗？ 3.一氧化碳是一种无色无味有毒的可燃气体，是煤气的主要成分，为了让人知道是否泄露，可采取什么措施？一旦发生泄漏，怎么办？ 4.怎样防止一氧化碳中毒？ 【自主探究方案】 知识点二：一氧化碳 阅读：自学课本P121下半部分和P122，思考并回答以下问题： 1.CO有什么样的颜色和气味？有人用炉火取暖,为了防止煤气中毒,在炉火上放一盆水行吗? 2.CO燃烧放出热量并产生 色火焰，说明CO具有 _性，它是煤气的主要成份。 反应的化学方程式 3.CO为什么能使人毒？怎样防止煤气中毒？ 讨论： 1.为什么家用煤气中掺入具有难闻气味的气体？如果发生煤气泄漏应当怎么办？ 2.煤炉中常发生哪些化学反应？请写出反应的化学方程式（参见书P118图6-19）。在燃烧很旺的煤炉中最不可能发生哪个反应？ ⑴ ；⑵ ； ⑶ ；⑷ 。 3.向一盆燃烧旺盛的炭火中洒少量的水，火焰更旺且为蓝色；但洒入较多的水，炭火熄灭，为什么？ ■实验发现碳在高温下可以跟水反应生成一氧化碳和氢气，此反应吸收热量。化学方程式 。 观察：观看视频CO还原CuO的实验,思考交流以下问题： 1.先通入一氧化碳，过一会儿再给氧化铜加热的原因是_________________________。 2.根据实验事实填写下表： ? 观察到的现象 所发生现象的化学方程式 A处（CuO处） ? 　 B处（石灰水中） ? 　 C处 ? 　 C处为什么要放一个点燃的酒精灯？⑴物性： 色 气味的气体， 溶于水，密度比空气略小，一般用 法收集。 ⑵化性： ①可燃性：纯净的CO在空气在中点燃时，能产生 火焰，放出大量的热，化学方程式为： 。 ②还原性：CO还原CuO反应的化学方程式为： 。 （_____的氧化铜逐渐变成光亮_____色，石灰水__ __） ③剧毒性：CO极易与血液中的 结合，从而使 ，造成生物体缺氧，甚至危及生命。 ■H2、CO、C共同的化学性质 ①可燃性：可燃性气体点燃前一定要检验______。H2和O2的燃烧火焰是：发出______色的火焰。 CO和O2的燃烧火焰是：发出______色的火焰。CH4和O2的燃烧火焰是：发出明亮的______火焰。 ②还原性：如Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2（现象：红棕色粉末逐渐变成黑色，石灰水变浑浊。） 应用：冶金工业 ★鉴别：H2、CO、CH4三种可燃性气体，检验燃烧产物（不可看火焰颜色） ★水煤气：H2与CO 的混合气体（制法 C + H2O高温 H2 + CO） ※除杂：CO[CO2] 通入 或 溶液 CO2[CO] 通过 CaO[CaCO3] Cu[CuO] CuO[Cu] 3.CO的用途：因CO具有可燃性，可以用作 ；CO具有还原性，可用于 。 知识网络：碳单质及其化合物间的关系如下图所示，请写出其反应方程式。 ① ；② ； ③ ；④