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Dig Learning
网络探究与游戏化探究中的学习方式比较研究
A of BehaviorsinWeb—based
ComparativeStudyLeaning Inquiry
andGame-based
Learning InquiryLearning
蒋宇
中央电化教育馆学校教育技术研究部
电邮：etj
iangyu@sina．tom
尚俊杰
北京大学教育学院
电邮：jjshang@pku．edu．cn
庄绍勇
香港中丈大学信息科技教育促进中·心
电邮：mjong@cuhk．edu．hk
魏东辉梁德伟
四川省成都树德实验中学
电邮：cddonghuiwei@yahoo．corn．ell，电邮：sdIdw@qq．corn
I摘要】为了研究网络探究和游戏化探究学习中的学习行为，本
研究采用准实验的研究方法，在一所学校的两个班级进行了教学研
究，利用调查问卷扣Web记录等方式收集数据。研究表明，两种方
式均能够激发学生的探究兴趣，‘网络探究学习中小组学习普遍但不
够深入，游戏化探究学习模式下的自学普遍，且反思行为更多。
【关键词】网络探究、游戏化探究、电子游戏、探究学习
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study studyinglearning
educational andWeb··based
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web showed two eQnarousestudents
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