- 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
初三期末复习题型指导.ppt
(一)、评析题:3W 1、一般设问情况 请你对小明的言行进行简要的评析/你如何正确地看待这件事/你如何帮助(劝说)小明/你如何给小明一些忠告/阅读上述材料,谈谈你的看法、体会或感受等 2、言行评析题的解题思路:3W(what,why,how) 第一步:找出所要评析的人物的所有言行(劝说类、忠告类要找出错误的言行),并一一判断其性质。(what) 第二步:说明理由。要对题目中正确和错误的言行,根据书本知识进行分析说明,指出它们正确或错误的原因。一般来说, (why书本依据+意义或危害) 第三步:归纳总结。如果是正确的言行应指出“我们应学习……的精神”、“我们应继续……”;如果是错误的言行应指出“正确的做法(观点)应是……”。(how) 镜头一: 妈妈:新手机太贵了,你用这部旧的吧。 小明:我不要。班上同学用的都是有音乐 播放和摄像功能的手机。我也要买和他们 一样的新手机。 镜头二:(妈妈和小明一起去买手机)。 小明:阿姨,请给我发票和保修卡。 请评析镜头中小明的言行。(12分) ①小明不愿用旧手机,要买新手机,说明他缺乏勤俭节约的美德,缺乏艰苦奋斗的精神。 ②小明不同意妈妈的建议,非要买新手机;说明他没有体贴父母,没有尽到孝敬父母的责任,没有对家庭负责任。 ③小明要和班上同学一样用新手机,说明他存在从众心理,盲目攀比,浪费金钱,没有合理消费。 ④小明索要手机的发票和保修卡,说明他作为消费者具有法制观念,具有自我保护意识和维权意识,懂得运用法律手段维护自己作为消费者的权利。 ⑤小明作为一名学生,应学会体贴、孝敬父母,培养勤俭节约的美德,履行自身的责任。 评分说明:第①-④点,每一点3分(材料1分,观点2分) (1)①书店租借淫秽书刊,是违法行为,违背了精神文明建设的要求。(1分) ②张某向有关部门能够及时举报不法行为,是同违法行为作斗争的表现,具有社会责任感,(1分)行使了监督权,(1分)履行应尽的公民义务。 ③有关部门接到举报后,没有采取相关措施,说明有关部门没有依法行政(1分),违背了依法治国的要求,(1分)直接影响到宪法和法律权威。 (2)①公民在行使批评权和监督权时,要在法律允许的范围内正确行使,要尊重他人的权利。 ②公民在行使建议权和监督权时,应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。 ③公民在行使建议权和监督权时,要采取合法的途径和方式,不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。 为举办好第二届油菜花旅游节,高淳县坚持“生态立县,低碳经济”为主题,打开吴楚大门,广迎海内外游客。旅途中小武看见爸爸妈妈因长时间行走在油菜田间,想休息却没有歇脚之处而叫苦不迭,自己也因此而感到心疼。于是写信向县旅游局反映,并建议在路旁添置一些长椅或石凳。此举随即被采纳并付诸实施,小武感到很高兴,觉得自己做了一件有意义的事情。 请运用所学知识,简析上述事件。(10分) (1)“举办第二届油菜花旅游节”是社会主义精神文明建设,精神文明建设是改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。(2分) (2)“坚持“生态立县,低碳经济”为主题”符合可持续发展战略的要求,也是保护环境、合理利用资源的体现。保护和改善环境就是保护和发展生产力。(2分) (3)“打开吴楚大门,广迎八方游客”体现了对外开放的基本国策。要发展、进步、富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。(2分) (4)“小武因爸爸妈妈劳累而感到心疼”说明他孝敬父母。孝敬父母体现在心里想着父母,理解、关心父母,我们应该从小事做事,发扬孝亲敬长的传统美德。(2分) (5)“写信向县旅游局反映并提出建议”是行使监督权和建议权的表现。我们要关心国家大事,积极参与政治生活。(2分) (6)“小武感到很高兴,觉得自己做了一件有意义的事情”是自觉承担社会责任的表现。作为公民,在参与社会公益活动的过程中,既承担了社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。(2分)我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。(2分) (二)观点辨析题:(判断、分析、总结) 1、判断: 正确 错误 片面 2、分析: ①判断是正确的:指出正确的原因(符合/体现)、意义(有利于) ②判断是错误的:指出错误的原因(不符合/违背了)、危害 (不利于) ③判断是片面的:先肯定正确的地方,说明正确的原因及意义,再找出错误的地方,说明错误的原因及危害 3、结论:正确的看法是什么(我们应该**)(正确做法+行为指导) 注意:辩证的思维 ,90%为片面的。特别是观点有两句话时,往往一对一错 例:《伴》P103/11 材料二: 面对我国的快速发展,有些西方人惊呼:“中国强大了,
文档评论(0)