进出口业务实操 教学课件 作者 孙海梅 进出口业务实操课程标准.docVIP

《进出口业务实操》课程标准 （国际物流专业） 为了规范《进出口业务实操》课程的教学，促进该课程教学质量的不断提高，保证国际物流专业人才培养规格，特制定本课程的标准。 一、前言 （一）课程性质 《进出口业务实操》课程是国际贸易、国际物流及相关专业学生必修的专业主干课。它是研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际贸易运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。是经贸专业必修的专业基础课。具有理论性、业务性强，宏观、微观并重，涉及范围广，交叉学科多等特点。它体现着专业的基本特征和特点，勾画出专业的基本框架和轮廓，为后继专业课程的学习打下一定的基础和给出必要的线索。本课程分为进口篇和出口篇两篇，分别设置了五大学习任务：国际贸易前准备、贸易磋商、合同订立、合同履行、业务善后。 （二）本课程与其他课程的联系与分工在学习本课程之前，可以先学习基础知识课程。学习本课程后可以进一步学习、国际贸易、国际等专业课程。本课程是学习上述课程的课程。本课程主要培养学生以下方面的能力： 这是教师传道、授业、解惑的主要途径。课堂教学应以为指导，根据专业、任务导向采用不同模块进行组合，通过讲解、讨论等方式使学生掌握本课程的基本理论、基本知识，培养学生独立思考、解决问题的能力。教师要认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握本课程的教学要点。同时老师在课堂上讲解的过程中，可用多媒体工具演示具体的操作，让学生融会贯通。具体来说有案例教学法、模拟教学法、模块式教学、项目式教学等。为落实教学改革，在教学内容的安排上，职业资格的基本要求，并加以科学分解，纳入各门课程教学，使课程教学内容贯彻理论够用即可的原则，不追求学科理论的完整性，构建以职业劳动过程为基础、较好体现教学内容的系统性和适用性的统一的课程体系1．本课程为国际贸易、国际物流专业核心课程，同时也是实践性较强的课程。在授课中应充分重视网络资源和多媒体教学手段，让学生身临其境，使学生易于接受并不断拓展知识结构。 2．此课程应该理论联系实际，提倡案例教学和课程实验，充分调动学生的积极性和主动性。 3. 本课程可同步安排一些单独的课内习题课，期间，应注意充分发挥“教师主导、学生主体”的作用。 4．本专业另设《国际市场营销》、《报关实务》、《国际货运代理》、《国际海运航线》、《外贸单证》及等课程，因此，相关内容只做简略讲解。 （二）自学 本课程确定了“理论与实践并重，注重案例教学，强调培养学生的实践能力和开拓创新精神”的教学理念，鼓励学生在课余联系实际。自学强调学生的个别化学习，是学生系统获取学科知识的重要方式之一。因此，要注意培养与提高学生自学能力，使学生的自学能够有针对性解决学习问题。?实践教学实践教学是实现培养目标的重要手段。在教学过程中，教师要结合教学进度，依据教学内容安排、设计实验操作、培养学生的网页程序设计能力。同时依靠模拟软件和现有运作平台进行实习和实训。考核考核是检查教与学效果的重要方式，是教学环节不可缺少的组成部分，是保证教学质量、培养合格人才的重要手段，必须予以高度重视。考核的目的是检查学生对课程基本原理、基本知识的掌握程度，检测学生的国际贸易理论与实务的基础知识和运用能力。考试方式为期末闭卷考试与上机实践及平时成绩相结合的方式。 4 2 8 2、熟悉贸易流程 2 2 4 3、办理一些相关手续 2 2 4 4、选择贸易方式 2 2 4 5、了解市场状况 2 2 4 6、进行报价核算 8 4 12 7、与客户建立业务关系 2 2 4 Ⅱ.贸易磋商 4 2 6 8、贸易磋商 4 2 6 Ⅲ.合同的订立 14 8 22 9、认识外贸合同 2 0 2 10、寄交签约函 2 2 4 11、制作合同 8 4 12 12、回复会签函和会签合同 2 2 4 Ⅳ.合同的履行 13 9 22 13、备货、报验催证、审证、改证租船订舱、报关、投保与装运制单结汇顺利结汇遭到拒付 5