风力发电机组运行维护与调试 教学课件 作者 邵联合 主编 张梅有吴俊华 副主编 学习情境六教案 教案2（任务二）.docVIP

实训课教案 教案编号 18 项目名称 风力发电机组运行维护与调试 编写教师 邵联合 编写日期 年 月 日 审核教师 审核日期 年 月 日 实训班级 实训日期 年 月 日 指导教师 实训地点 校外实习基地 风机测试实训室 实训内容： 学习情境六 风力发电机组维护与检修 任务二 风力发电机组的故障分析及处理 教学目标： 1）针对出现的故障现象能正确分析故障发生的地点和产生的原因 2）制定解决故障的具体方案 3）按《风电场检修呢操作规程》排除故障 教学重点： 故障原因分析及处理 安全规范操作 教学难点： 故障排查 教学方法： 实物演示、多媒体教学 实训设备： 大型风机缩比模型 安全要点： 按照操作规程操作、注意用电安全 时间分配 课堂组织 分钟 实习小结 分钟 理论讲解 分钟 布置作业 分钟 学生分组自主翻译，教师巡回指导 分钟 课后记事： 教学内容 教学方法 【课堂组织】纪律考勤 【复习旧课】 风力发电机组定期巡检内容； 风力发电机组日常故障检查处理方法。 【引入新课】 风力发电机组的故障表现形式，由于其构成的复杂性而千变万化。但总起来讲，一类故障是暂时的，而另一类则属于永久性故障。例如，由于某种干扰使控制系统的程序“飞走”，脱离了用户程序。这类故障必然使系统无法完成用户所要求的功能。但系统复位之后，整个应用系统仍然能正确地运行用户程序。还有，某硬件连线、插头等接触不良，有时接触有时不接触；某硬件电路性能变坏，接近失效而时好时坏、它们对系统的影响表现出来也是系统工作时好时坏，出现暂时性的故障。当然，另外一些情况就是硬件的永久性损坏或软件错误，它们造成系统的永久故障。不管是暂时故障还是永久故障，作为者来说，就必须考虑，达到要求。内部因素产生故障的原因来自构成风力发电机组控制系统本身，是由构成系统的硬件或软件所产生的故障。例如，硬件连线开路、短路；接插件接触不良；焊接工艺不好；所用元器件失效；元器件经长期使用后性能变坏；软件上的种种错误以及系统内各部分之间的相互影响等等。环境因素风力发电机所处的恶劣环境会对其控制系统施加更大的应力，使系统故障显著增加。当环境温度很高或过低时，控制系统都容易发生故障。环境因素除环境温度外，还有湿度、冲击、振动、压力、粉尘、盐雾以及电网电压的波动与干扰；周围环境的电磁干扰等等。所有这些外部环境的影响在进行时都要认真加以考虑，力求克服它们所造成的不利影响。人为因素风力发电机组控制系统是由人来设计而后供人来使用的。因此，由于人为因素而使系统产生故障是客观存在的。例如，在进行电路设计、结构设计、工艺设计热设计、防止电磁干扰设计中，设计人员考虑不周或疏忽大意，必然会给后来研制的系统带来后患。在进行软件设计时，设计人员忽视了某些条件，在调试时又没有检查出来，则在系统运行中一旦进入这部分软件，必然会产生错误同样，风力发电机组控制系统的操作人员在使用过程中也有可能按错按钮、输入错误的参数、下达错误的命令等等，最终结果也是使系统出现错误。常出现的故障电气元件故障电器故障主要是指电器装置、电气线路和连接、电气和电子元器件、电路板、接插件所产生的故障是风力发电机组控制系统中最常发生的故障。1）输入信号线路脱落或腐蚀；2）控制线路、端子板、母线接触不良；3）执行输出电动机过载或烧毁；4）保护线路熔丝烧毁或断路器过电流保护；