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复利型应用人才如何炼成
——用友学院6+3+36培养模式
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学院倡导学员成为“复利型人才”
定义: 以从业为基础,能力为手段,满足阶段目标要求且突出个人才智;
长时间从事某一领域工作,且成为该领域某专业方向的优秀人才;
对于再学习以及新知识获取有自己独到之处;
在单位时间内对组织的贡献与个人受益均大于同龄人。
复利型人才成长模型: F=P*(1+i)n
(F:结果 P:本金 i:利率 n:时间)
本金——基础宽、专业精、门槛高
利率——能力结构具备复合型,综合素质强
时间——长期坚持且知识与能力积累具备递增性
;用友学院的培养教育体系;创建管理软件应用工程专业;设计出6+3+36纵向教育、指导体系;6+3+36各阶段的内容、价值与关注点;6个月全日制学习与训练;6个月全日制课程体系与训练体系;专业覆盖方向;专业课程??系;职业素养课程体系与内容;学员互助成长;院考与毕业;院考的具体内容;3个月实习与就业;实习与就业流程;36个月职场发展支撑;36个月职场支撑内容;目前可验证的结果;前几期学员毕业分配时的火爆数据;姓 名:李建 职 位:实施顾问
实习就业单位:用友软件山东分公司
新加坡半工半读,英国留学获得一等荣誉学士学位,计算机与信息技术专业
一直从事数据库开发工作,但年龄的增加和家庭的需要使得他重新思考职业定位,决定转行进入这个管理和技能兼备的职业。;姓 名:王娜 职 位:实施顾问
实习就业单位:用友广州分公司
;姓 名:崔小亮 职 位:实施顾问
实习就业单位:北京汇都科技咨询有限责任公司
先后从事过采购、库存、加工工作,目前在吉林烟草工业项目负责基础数据整理、测试,供应链业务调研并设计解决方案。
;姓 名:许珑 职 位:实施顾问
实习就业单位:深圳摩比天线有限公司
信息管理专业应届大学生,就业时对自己的未来很困惑、迷茫。
有较好的基本素质和基础知识,但缺乏相关经验和资历无法进入管理信息化行业。就业后其家长还特地来到学院表示感谢。;姓 名:王颖 职 位:售前顾问
实习就业单位:用友北京分公司
本科医学专业,未从事过管理信息化行业工作,由于熟悉健康产业以及医药企业业务与运作。;
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