三年级语文上册教学计划.docVIP

2012学年度第一学期三年级语文计划 一、教材基本结构 课文分8个单元，每单元5篇课文，本学期共40篇课文。本册教材生字为335个，积累词语313个。课后练习分三个部分。第一是“阅读芳草地”，主要是提示阅读要求，指导阅读方法，激发阅读兴趣；第二是“词句活动室”，安排少而精的字词句练习，帮助学生理解、积累和运用课文中所学的语言文字。第三是“语言直播厅”，设计当堂的说话练习，增加口语表达的机会，提高学生的说话能力。 每个单元前还编写了学习“导语”，主要介绍本单元学习内容和阅读训练的重点。各单元阅读的重点为：一、二单元，正确、流利地朗读课文；三、四单元，预习课文；五、六单元，理解词语；七、八单元，默读课文提出问题。 “古诗诵读“安排在各单元中间，每单元1首，全教材共8首。“综合练习”安排在单元末尾。作文教材与阅读教材分开编写，编排在阅读教材之后。 二、教学目标 1．在阅读和语言实践活动中复习巩固已学过的汉字，继续学习335个生字，要求读准字音、认清字形，了解在语言环境里的意思，继续培养独立认字的能力，养成主动识字的习惯。 2、继续巩固汉语拼音，能准确熟练地拼读音节，能借助汉语拼音识字、正音、阅读。能用普通话朗读课文，回答问题，进行口语交际。 3、积累本册教材中学习的313个词语，按要求积累其他关键词语，部分词语能学习运用。 4、学过的句子会读，