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新安中心小学教职工奖励性绩效工资考核细则 　　　 　　 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的绩效分配机制，充分发挥绩效工资的激励作用，根据市教育局有关绩效工资分配指导意见的精神，制定本考核细则。。　　?一、考核分配原则　　? ?1、坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与奖励性绩效工资分配发放。　　?? 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到合规、公平、公正。 3、向一线教师、班主任、骨干教师倾斜，合理拉开分配差距。二、奖励性绩效考核内容及量化计分办法　　（一）科任教师考核方法（100分）　　 15分）　　　 2、擅自兜售教辅资料，进行有偿家教的一票否决，记0分。　　 3、违反《中小学教师职业道德规范》一项次扣2分。　　 4、不承担学校分派的任务，不遵守学校规章制度，一次扣1分，校长戒勉谈话三次不改的一票否决，记0分。　　 5、工作失职，造成安全责任事故或造成重大损失的一票否决，记0分。　　 6、参加非法组织，通过网络等媒体散布不当言论的一票否决，记0分。　　 【工作量】（30分）　　 1、记分方法：周课时达到学校平均节次为基本工作量，可得基本分30分。少于周平均课时每节扣0.5分。（均不含课时系数） 周基本工作量=全校周课时总量÷科任教师总数 2、超工作量计算方法：①超出学校教师平均工作量的部分为超工作量（含课时系数），超工作量以课时津贴体现，不计分值。 科目 语文 数学 英语 其他 系数 1 1 0.9 0.85 3、按有关文件精神，学校负责人的授课时数应达到学校教师平均节次的1/4；中心小学二级机构人员应达到学校教师平均节次的1/3，超出部分为超工作量；完小副校长应达到学校教师平均节次的3／4，超出部分为超工作量。 4、 55岁以上男教师、50岁以上女教师（虚岁）每周增加1课时计算，增加课时不计系数。 5，①教导主任每周增加2标准课时；②教研组长每周增加1标准课时计算；③少先队辅导员每周增加1标准课时计算；④远程教育管理员每周增加4标准课时计算；⑤兼职的财务人员、后勤人员、图书管理员等每周增加1个标准课时。⑥每个早读课按0.2标准课时计算。 【教学过程】（15分）　　 1、严格按照学校《教师上课制度》要求，圆满完成教学任务的记3分。没完成教材的，按每一课（节）扣1分计算。无案上课，坐着讲课，上课接打手机，歧视、谩骂、侮辱、驱赶学生的，一次扣0.5分。　　 2、严格按照学校《备改量化细则》要求，圆满完成教学任务的记5分。备改月查受到通报表彰的一次加0.5分；受到中心小学通报表彰的一次加1分；备课缺一课时扣0.5分；教学反思缺一次扣0.5分；作业（不含大作文）缺一次扣0.5分；大作文缺一次扣1分，上级检查通报批评一次扣2分。　　 3、严格遵守学校《听课评课制度》，按时参加各级组织的教研活动，圆满完成授课、听课、评课任务，并做好记录，记2分。无故缺席活动一次扣0.5分，听课节次（学校规定节次）缺一节扣0.2分。　　 4、按时参加校本培训，并按要求完成任务的，记2分。不能按要求完成任务的扣2分。　　 5、全学期完成一篇优秀教学设计和一篇优秀论文，记2分，缺一项扣1分。　　 6、学期初有计划，期末有总结，记1分，缺一次扣0.5分。　　 【教学效果】（40分）　　 1、检测科目教学成绩：凡是学区组织统一考试的，各年级每科前三名得40分，倒数三名得20分，其余得30分，同时在原名次上前进一名加1分。 2，非检测学科教学成绩：学校根据平时对非检测学科教师的备课、上课、作业等考察，同时结合所授班级学生反映的情况，依次计34、25、17分，若举行了大型活动，根据获奖名次适当加分。 3，任多个班的检测科目按各班得分取平均分为综合得分。 【其他加分项目】　　 1、教师在桐城教育网、县级报纸发表文章（含新闻报道）一篇，加0.5分，市级1分，省级2分，国家级3分。　　 2、教师在县级等教育部门主管杂志发文一篇加0.5分，市级1分，省级2分，国家级3分。　　 3、教师参加校镇级以上组织的教学比武、优质课竞赛、个人才艺比赛、网研征文评选、论文和教学设计评选、教具制作、课件制作等活动中获奖，校镇级加0.5分，县级加1分，市级加1.5分，省级加2分，国家级加3分。　 4、指导教师加分：教师指导学生在上级举行的竞赛中，学生获得县级以上的集体奖或个人奖，集体项目一等奖加3分，二等奖加2分三等奖加1分。市级以上的等级奖均加3分，个人项目一等奖、二等