市民学校规章制度.docVIP

繁荣社区市民学校分校规章制度 一、会议制度 （一）校务会议：一般由校务委员会主任主持，校务委员会成员和有关方面负责人参加，研究决定校址、师资、办学经费及贵重教学设备添置等重大事项。 （二）校长办公会：学校实行校长负责制。校长办公会由校长主持，副校长、班主任老师和有关方面的人员参加，研究教育教学和日常管理工作；一般每月召开一次。 （三）工作人员会议：由副校长主持，班主任和相关人员参加，总结交流前一阶段工作情况，研究布置下一阶段工作任务。 （四）班委会：一般由班长主持，副班长和班委会成员参加（必要时请班主任老师参加），分析、研究班级学员的思想、学习情况，组织开展各种有利身心健康的活动。 二、管理人员职责 （一）校长职责：对学校全面负责，把握办学的政治方向，落实办学宗旨、办学方针，营造良好的校风和学风；抓好学校内部管理，尤其是安全防火和文明创建工作。 （二）副校长职责：对校长负责，协助校长工作；负责组织教育教学，抓好办学软件建设和档案管理；做好学校行政管理、安全防火和后勤服务工作。 （三）班主任职责：在校长、副校长领导下工作。支持班长认真管好班级日常工作，开展“创文明、促和谐、争先进”活动；抓好学员管理；教学设施及用具管理，定期开展文体活动，交流教学成果。 （四）授课老师职责：根据《教学大纲》制定《学期教学计划》；针对学员特点，因需施教、寓教于乐，写好教案、备好课，因人施教，教学相长。注意发挥班干部作用，共同完成教育教学任务。 三、教学管理制度 （一）街道市民学校实行分班教学，加强教学管理，编制《学科教学大纲》和《总课程表》，制定《各班级教学计划》。发挥中心辐射作用，带动社区办学。 （二）认真听取教师、学员对各学科教学意见，不断改进教学手段，提高教学水平。 （三）努力利用现代化手段开展远程教育（包括党员干部远程教育网络），逐步实现在线点击教学；管好网络、视频等教学设备。 （四）每学期召开1—2次教学工作会议，研究解决教学中的问题；开好教师座谈会，开展教学研究和交流活动；检查教师备课情况。 （五）建立学员委员会，实行民主化、人性化管理和人性化服务。 （六）加强学籍管理，学员报名、注册、学籍登记、签到、考核、评优等方面的表簿册要整理归档。 四、学员守则 （一）发扬爱校、重教、尊师、敬老的校风和互敬互让的精神，给年长的学员让座。 （二）按时到校上课、不迟到、不早退；不无故缺课，有事向班主任（校长）请假。 （三）自觉遵守《课堂文明规则》，专心听课，踊跃发言；上课不接听手机，有事到教室外处理。 （四）积极参加各项集体活动及公益活动。 （五）爱护公物，不在教室内喧哗、吸烟和乱扔杂物；保持公物完整无损、教室安静整洁。 五、班级管理制度 （一）班级成立3—5名学员组成班委会，班长、副班长及班委会根据职责分工，协助班主任老师和授课老师做好学员工作，积极为学员服务。 （二）上课前，班主任老师检查班级学员到课情况，协助授课老师做好课堂教学准备，班长（或副班长）点名并统计到课人数，报校长室（教务处）备查。 （三）下课后，班主任老师或班委会干部安排学员轮流卫生值日，做到地面无纸屑、灰尘，厕所无异味。检查电气、明火情况，关闭电源，关好门窗。 （四）教师、学员都自觉遵守学校各项规章制度，共同维护正常教学秩序。 （五）班主任老师指导帮助班委会干部，开展丰富多彩的班级文体娱乐活动。 （六）班委会干部定期或不定期收集学员对学校、班主任老师、授课老师的意见和建议，向校领导或有关方面负责人反映，以便改进工作，尽力满足学员提出的合理要求。 （七）班级开展“创文明、促和谐、争先进”活动，努力营造爱校、重教、尊师、敬老的良好校风。 六、课堂文明规则 （一）学员报道注册后，按所报的班级参加听课，不得随便进入其他课堂听课。 （二）自觉遵守学习制度，按时到校，按规定签到，认真听课，不无故缺课，有事请假。 （三）尊重老师，团结友爱，互帮互助，共同提高。 （四）上课时不互相交谈、不喧哗、不抽烟、不随地吐痰、不乱抛纸屑，保持教室安静整洁。 （五）自觉按到课先后就座，提倡互相谦让、互相照顾。 （六）爱护公物，节约水电。