初中生物学业水平考试复习研讨.ppt

初中生物学业水平考试复习研讨 （八年级） 思茅四中 孙春晓 时间: 7月4日下午进行 考试时间90分钟，100分的试题，整张试卷页面设计8页，闭卷 试题难易比：易:中:难为7:2:1 初中生物学业水平考试依据:教育部制定的《全日制义务教育生物课程标准》（实验稿）《云南省初中生物学业水平标准与考试说明》 教材:“江苏教育出版社” 出版的实验教材 《生物学》七年级（上）、（下） 八年级（上）、（下） 涵盖课标的10个一级主题 题型 单项选择题 约60分 简答题 约40分 初中八年级涉及的内容有： 生物与环境 动物的运动和行为 生物的生殖 发育与遗传 生物的多样性 生物技术 健康地生活 三维目标的水平要求为： 知识水平分为： 了解水平（A）、 理解水平（B）、应用水平（C） 技能水平考核分为： 模仿水平（D） 、 独立操作水平（E） 情感水平考核分为： 经历水平（F）、反应水平（G）、领悟水平（H） 主题5 生物的生殖、发育与遗传 生物的生殖、发育（约4分） 遗传（约10分） 生物的的生殖和发育 从目标要求来看八年级部分均为（A） 了解水平： 要求学生能够对这部分知识进行再认或回忆；识别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征等。 例1：无性生殖与有性生殖的本质区别： 是否有两性生殖细胞的结合. 例题2：识别将带有芽眼的马铃薯块茎埋在地里繁育薯苗、用椒草的叶片繁殖成新植株，用种子进行繁殖等分别属于那种生殖方式。 拓展 ：区别克隆绵羊、试管婴儿、嫁接、组织培养等又属于哪种生殖方式？ 第一节 生物的无性生殖 一、出芽生殖：（水螅的出芽生殖、酵母菌的出芽生殖） 二、营养生殖：常见营养生殖的方法式有： 营养生殖的特点： 要提高嫁接的成活率应注意：接穗和砧木的 要紧密贴在一起 三、植物组织培养 组织培养：用植物的 、 或 ；在 条件下；在含多种 的培养基培养上培养，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。 组织培养的特点： ； 第二节 植物的有性生殖与发育 一、植物的有性生殖过程包括： 开花、 、 （精卵结合）、 和 的形成 凡是通过种子进行的繁殖都是 生殖。 二、一朵花最主要的部分是： 三、传粉的方式有： 四、说出子房的各部分与果实各部分的关系？ 果实内种子的数目与子房内胚珠的数目有关 五、果实和种子的传播可通过：风力、自身的弹力、人和动物等进行传播。请举例说明。 昆虫的生殖与发育 一、昆虫的生殖方式是：有性生殖，体内受精 二、家蚕的发育是 发育 要经过 、 、 、 四个时期；其中 和 有明显差异； 常见的完全变态发育的昆虫有： 、 、 、毛毛虫等。 三、蝗虫的发育是 发育 要经过 、 、 三个时期； 幼虫和成虫 ； 常见的有：蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、螳螂等。 消灭蝗虫的最佳时期是 。 四、昆虫都有 现象，是因为昆虫的外骨骼不能随身体的生长而长大 第四节 两栖类的生殖和发育 青蛙的生殖方式： 生殖、 受精（受精过程在水中完成，离不开水） 青蛙的发育特点： 经过了 、 、 、 四个发育时期 蝌蚪生活在 中，用 呼吸，用 游泳。 成蛙生活在 地上，用 呼吸，并用 辅助呼吸，用 跳跃。所以蝌蚪的发育是变态发育 什么是两栖动物？常见的两栖动物有？ 两栖动物的生殖和发育都离不开有水的环境。 鸟类的生殖与发育 鸟类的生殖行为有：占区、求偶、交配、筑巢、孵卵、育雏等 鸟类的生殖方式是： 生殖、 受精（不受水的限制，能更好的适应环境） 鸟类胚胎的发育： 在 就开始发育，鸟卵产出后受 影响