管理心理学 教学课件 作者 石森 主编 第12章.pptVIP

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群体成绩计酬分享,那么有利于提高全体成员的 士气。 8.良好的工作心理环境。在工作中心理挫折少, 焦虑少,在充满自信、自尊的关系中工作,有利于 提高职工的士气。 六、提高群体有效性的措施 (一)高效率正式群体的特征 1.群体成员对上级主管、下级部属及同事间有良 好的沟通联系。 2.群体成员间有高度的交互作用和影响力。不只 是领导影响下级,下级也影响上级,同事之间更交 互影响,因而有利于调整彼此的关系。 3.决策分权化。群体的许多决策过程在较低的阶 层进行,使多数的成员感到有较大的自由,控制自 己的工作。 4.群体成员乐于接受组织的目标。 5.群体成员有较强的工作动机。 6.群体成员有良好的精神状态,较少不安和焦虑, 充满自信心和自尊心。 7.有较高的生产性。 (二)提高群体有效性的影响因素 1.领导者的影响。群体中,人与人之间的关系是 相互联系,相互作用的,群体的领导者对成员的影 响力更大。因此,群体的领导者应当成为众望所 归的人。领导者能在基本原则指导下,协调人与 人的关系,调动人的积极性;能掌握成员需要特 征,在可能条件下设法给予因人而异的关怀和满 足;能发现成员的长处和兴趣,激发成员才能的发 挥;能善辨是非,引导群体建立正确的道德准则; 能平等待人,甘当公仆,以身作则,为人师表。总 之,要把关心人与关心工作结合起来,让成员感到 不是压服,而是信服、佩服、敬服。这样的领导 者就能巩固和发展群体行为效率的强度。 2.群体的民主管理。群体的民主管理程度高,成 员有充分参与管理的权利,加上领导人悦纳人言, 让成员真正感到主人翁地位,群体的结合力就会 增加,效率就高。反之,谋求表面一致,搞形式主 义,害怕人言,我行我素,则会削弱群体的结合力, 效率就低。 3.群体目标完成情况。群体目标能如期实现,成 员的自信心就强。在为共同目标奋战中,有达到 目标的希望和把握,其结合力就强。反之,容易产 生相互抱怨和矛盾,结合力就变弱。 4.群体在企业中的地位。群体在企业中,甚至在 社会上有较大的声望和影响,其成员的内聚力就 强,群体的力量也大。先进的群体往往承担任务 重要求高,但人们都乐于参加,这是因为声望大的 群体给成员带来的荣誉感和自豪感也多。 5.严格遵守行为准则。当群体成员之间发生矛盾 或冲突时,大家要用同一准则衡量是非、决定褒 贬。对于违背准则的人,群体要积极地劝导帮助, 使之保持群体的一致性。对坚持不改的成员,大 家公开一致的批评与斥责,使之收敛或放弃原有 态度,趋于从众行为。 (三) 增强群体意识 增强群体意识是提高群体有效性的重要措施。 在我国体现为重视培养集体主义思想。为此,如 何培养集体主义思想,无疑是个重要的问题,人总 是需要友爱和温暖的。社会的人总是生活在一 个集体之中。如果一个人天天处在冷淡、排挤 和打击的环境里,就会失去对生活的热爱。而一 个团结友爱的集体,则能使这个群体的成员感到 群体的温暖。群体产生温暖,产生荣誉,产生自豪, 而这种温暖、荣誉、自豪又会转化为巨大的力 量,激励人们去为集体多作贡献,这就是群体意识 的作用。 思 考 题 1.理解个体、群体、组织三者之间的关系? 2.对于群体成员来说,群体主要起着什么样的作 用? 3.作为组织的领导,如何辨证的对待组织中的非 正式群体? 4.试举例分析群体的士气及群体的凝聚性对组织 的生产效率的关系。 5.以本班为例,如何提高群体的有效性? 如果群体内多数成员的地位和能力皆高于自己, 则容易放弃己见,跟从大众。 此外,组织中的群体气氛也很重要。如群体的气 氛中有这样的倾向:对坚持己见者没有容忍的余 地,而对于从众者则多加奖赏,这样无形中会强化 个体的从众行为。 5.从众行为的表现形式 (1)表面从众,内心也接受。这就是所谓的“口服 心服”。这是群体与个体之间最理想的关系。 当组织的目标与职工的期待一致时,即为这种状 态。 (2)表面服从,内心却拒绝。这是一种权宜的从众 或假从众,即“口服心不服”。 (3)表面不服从,内心却接受。领导内心同情、支 持工人辛苦了一周后应该休假一天,但上级领导 不批准。这时,该领导不敢公开表示从众,而内心 却认为工人的要求是合理的。 (4)表面不从众,内心也拒绝。心口一致的行为。 四、群体的凝聚性 (一)群体凝聚性的概念 群体的凝聚性也称群体内聚力,是指群体对其成 员的吸引力以及群体成员相互之间的吸引力。 群体成员间相互吸引越强,个体目标与群体目标 越一致,那么群体凝聚性也越大。 群体的凝聚性具体体现为群体成员自愿留在群 体内,为积极参与群体的活动。管理心理学家的 研究结果表明,凝聚性高的群体比凝聚性低的群 体工作更有效。 (二)影响群体凝聚性的因素 1.成员的共同性。成员在利益与目标、兴趣和爱 好等方面共同性越高,群体凝聚性越强。 2.

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