管理信息系统电子教案李禹生 MIS6.PPTVIP

第6章管理信息系统设计 人们对设计定义是 “应用各种技术和原理，对设备、过程或系统做出足够详细的定义，使之能够在物理上得以实现”系统设计 系统设计 是新系统的物理设计阶段 根据系统分析阶段所确定的新系统的逻辑模型，综合考虑各种约束，利用一切可用的技术手段和方法，进行各种具体设计，提出一个能在计算机上实现的新系统的实施方案，解决“系统怎样做”的问题。 第6章管理信息系统设计 从系统分析的逻辑模型设计到系统设计的物理模型的设计 是一个由抽象到具体的过程，有时并没有明确的界限，甚至可能有反复。 经过系统设计，设计人员应能为程序开发人员提供完整、清楚的设计文档，并对设计规范中不清楚的地方做出解释。 第6章管理信息系统设计 系统设计阶段的主要任务包括： 系统的总体设计 包括信息系统流程图设计、功能结构图设计和功能模块图设计等。 代码设计和设计规范的制定 系统物理配置方案设计 系统的平台设计，包括设备配置、通信网络的选择和设计以及数据库管理系统的选择等。 计算机处理过程设计 包括输入设计、输出设计、处理流程图设计数据库或数据文件设计、模块内部的算法设计以及编写程序设计说明书等。 最后写出系统设计报告。 主要内容 6.1 系统的总体设计 6.2 数据存储设计 6.3 代码设计 6.4 输出设计 6.5 输入设计 6.6 模块功能与处理过程设计 6.7 系统设计报告 6.1 系统的总体设计 系统设计阶段首先要确定系统的总体结构 即系统总体功能结构的确定和子系统与模块的划分 结构化系统设计的思想是 采用自顶向下、逐层分解的方法 把系统划分为若干子系统 而子系统又划分为若干功能模块 模块又划分为子模块 层层划分直到每一个模块是相对独立、功能单一的独立程序为止。 6.1 系统的总体设计 子系统划分 划分的原则 子系统要具有相对独立性 子系统之间的数据依赖性尽量小 子系统的划分的结果应使数据冗余较小、便于分阶段完成 子系统划分一般以功能/数据分析结果为主，兼顾组织实际情况的划分方法。 模块的划分 模块的划分要求遵循高内聚、低耦合、影响范围在控制范围之内的原则。 6.1 系统的总体设计 结构图（Structure Chart，SC） 6.1 系统的总体设计 教务管理系统的功能结构图 ： 6.1 系统的总体设计 系统环境的配置 1．计算机机处理方式的选择和设计 2．计算机网络系统的设计 3．数据库管理系统的选择 4．软、硬件选择 6.1 系统的总体设计 6.1 系统的总体设计 6.2 数据存储设计 6.2.1 文件设计 文件设计就是根据文件的使用要求、处理方式、存储量、数据的活动性以及硬件设备的条件等，合理地确定文件类别，选择文件介质，决定文件的组织方式和存取方法。 6.2.2 数据库设计 对于整个系统的全局数据管理需采用数据库。数据库设计除用户要求分析外，还包括概念结构设计（E-R图）、逻辑结构设计（关系模式）和物理结构设计（数据存储）等三个阶段。 6.3 代码设计 6.3.1 代码设计的原则 6.3.2 代码结构的类型 6.3.3 代码的校验 6.3 代码设计 6.3.1编码的目的： 6.3 代码设计 6.3.2 代码结构的类型 6.3 代码设计 6.3.3 代码的校验 为了保证输入的正确性，要在代码结构中的原有基础上，另外加上一个校验位，使它变成代码的一个组成部分。 确定校验位的方法有以下几种：算术级数法、几何级数法、质数法等。它们的原理基本一致，校验位的生成过程分为以下二步： 1. 对代码本身的每一位加权求和 2.以模除乘积之和得余数 6.3