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三级心理测验技能知识点 第一节 智力测验 一、韦氏成人智力测验（WAIS-RC） 言语测验 操作测验 言语 操作 总分 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 20 21 15 12 14 56 47 13 27 24 20 量表分 69 48 117 量表分 12 13 13 8 12 11 69 11 10 8 11 8 48 智　商 108 93 102 韦氏成人智力测验（WAIS-RC）适用于16岁以上的被试，分城市和农村两种。 1.包括6个言语测验和5个操作测验。 2.一般按先言语测验后操作测验的顺序进行。 3.算术、图片排列、木块图案、物体拼凑、数字符号和图画填充有时间限制，另一些测验不限制时间。 4.不限时间的项目，则按反应的质量给予不同的分数，有的项目通过时记1分，未通过记0分，如知识测验；有的项目按回答的质量分别记0、1、2分，如领悟、相似性和词汇等。 5.分测验的原始分转化成平均数为10，标准差为3的量表分。 言语智商(VIQ),操作智商（PIQ），总智商（FIQ）按韦氏智力平均分100，标准差15换算。 考试过程中可能出现的问题：①言语测验中被试表现出高于常模分数的有？②百分等级是多少？高于一个标准差为84，高两个98，低一个16，低两个2 6.智力等级分布 智力等级：正常90～109、均分100，上下±10分为一级。往上：高于平常、超常、不小于130极超常；往下：低于平常、70为边界，低于69有智力缺陷。 7.智力缺陷的分等：35～49为中度，上下±15，往上：轻度；往下：重度、极重度 8.为了克服测验程序复杂费时的缺点，韦氏三个智力量表均有简式版本。如： ⑴二合一：词汇和木块图案估计智商为最理想的二合一简式组合。 ⑵四合一：选用词汇、算术、图片排列和木块图案四个分测验。 ⑶二合一至六合一：龚耀先计算了韦氏各分测验与言语量表、操作量表和全量表得分的相关，结果言语部分以知识、相似性和词汇分测验为代表测验，操作部分以图画填充、木块图案和图片排列三个分测验为代表测验，这六个分测验可组合成各种形式的二合一至六合一简式。 使用简式量表要慎重，因其效度和信度比全量表为低。 知识 一般从5开始，5、6均失败回头做1-4 连续5项失败则停止 领悟 从3开始，3、4、5任一失败回头做1、2 连续4项失败则停止 算术 从3开始，3、4失败回头做1、2 连续4项失败则停止 二、联合型瑞文测验（CRT） 1.适用范围： ⑴5-75岁以内，可借此粗评智力等级； ⑵一般正常三年级以上的儿童与65岁以下的成人均可团体施测。 ⑶此测验可用于有言语障碍的智力测量，亦可为不同民族、不同语种间的跨文化研究工具。是一种非文字智力测验。 2.本测验限在40分钟内交卷。测验进行到20及30分钟时各报一次时间。 3.本测验一律为二级评分，对1错0。 4.团体施测对象如超过30人，除主试外应增加主试助理1-2人。每次施测团体应以不超过50人为限。 5.主试者与主试助理在被试进行前5题时，应进行巡视，对不能理解解题方式或前5题目不能正确回答者，单独重复指导语。 三、中国比内测验 吴天敏第三次修订的本测验共包括51个试题。 本测验适用于2-18岁的被试者。 主试让被试或替被试填明记录纸上的建立，并签上自己的姓名。 施测时，先根据被试者的年龄从测验指导书的附表中查到开始的试题 对照记录纸，逐题熟读指导语。 被试者连续有5题不能通过，停止测验。 1960年，对量表的重大改革是采用了韦氏量表的离差智商替代比率智商，平均数为100，标准差为16。 吴天敏的第三次修订的中国比内测验，测验的对象年龄范围扩大为2-18岁，共计51个题目，放弃了比率智商，采用离差智商的计算方法来求IQ。 施行测验前，应安排一间安静房子，内设一桌两凳。主试、被试对坐。 试卷一定要签上自己（受试者）的名字。 测验名称 韦氏成人智力测验（WAIS-RC） 联合型瑞文测验（CRT） 中国比内测验 适用范围 16岁以上的被试者 个别 5到75岁 团体/个别 跨文化研究工具 2到18岁被试 个别 分 类 分农村、城市两种（城镇人口、农村人口） 分六个单元，每单元12题 农村城市共用一套 测验记分 （标准二十分—平均数为10，标准差为3）（离差智商：100为平均数，15为标准差）； 一律二级评分：答对1分，答错0分。 原始分数——百分等级——IQ 通过1题记1分。 第二节 人格测验 测验名明尼苏达多相人格量表（MMPI） 卡特尔16种人格因素（16PF） 艾森克人格问卷（EPQ） 编制者S.R.HathawayJ.C.Mckinley（1943） R.B.Cattell H.J.E