新课标人教A版数学必修2教学案：配套练习参考答案（解析几何全部）.docVIP

解析几何部分（共：1—17课时及每章评价）参考答案： 第1课时 直线的斜率（1） 1．D 2．C 3．D 4． 5． 6．可以是，不惟一． 7．由题意，，∴． 8．当时，直线与轴垂直，此时直线斜率不存在； 当时，直线斜率． 9．在直线斜率为0，边所在直线斜率不存在，边所在直线斜率为． 10．由，可得， ∴． 第2课时 直线的斜率（2） 1．C 2．B 3．D 4．，． 5．6 6． 7． 或． 8．倾斜角为时斜率为1，倾斜角为时斜率为． 9．直线上任一点经平移后得在上，由两点的斜率公式得． 10．直线的倾斜角为， ∴． 第3课时 直线的方程（1） 1．C 2．D 3．A 4．D 5．（1）；（2） 6．； 7．由直线的方程可得的倾斜角为， ∴直线的倾斜角为，斜率为， 所以，直线的方程为，即． 8． 9．由直线的方程可求得的斜率为1， ∴倾斜角为， 由图可得的倾斜角， ∴直线的斜率为， ∴直线的方程为，即． 10．设直线方程为， 令，得；令，得， 由题意，，，∴， 所以，直线的方程为． 第4课时 直线的方程（2） 1．D 2．D 3．B 4． 或 5．3 6． 或 7．设矩形的第四个顶点为，由图可得， ∴对角线所在直线方程为，即，所在直线方程为，即． 8．当截距都为0时，直线经过原点，直线斜率为，方程为； 当截距都不为0时，设直线方程为， 将点代入直线方程得，解得， 所以，直线方程为或． 9．当时，；当时，，故直线方程是．图略． 10．直线的方程为，直线的方程为，直线与的交点分别为、，又∵， ∴，∴（舍负）． 第5课时 直线的方程（3） 1．B 2．D 3．B 4．D 5． 6． 7．当时，直线方程为不过第二象限，满足题意； 当即时，直线方程可化为 ， 由题意得，解得， 综上可得，实数的取值范围是． 8．（1）由题意得：， 即，解得或（舍） （2）由题意得： ， 即，解得或． 9．方法1：取，得直线方程为， 取，得直线方程为， 显然，两直线交点坐标为，将点坐标分别代入原方程得 恒成立，所以，不论取什么实数，直线总经过点． 方法2：原方程可整理得，当成立，即时，原方程对任意实数都成立， ∴不论取什么实数，直线过定点． 10．方程可变形为， 当即时，方程表示一条直线； 当即时，方程不能表示直线； 当即时，方程即为， ∵方程仅表示一条直线， ∴且，即． 综上可得，实数的取值范围为或． 第6课 两直线的交点 1．D　　　　2．D　　　3．B　　　4．B　　5．－3 6．6或-6　　　7．10，-12，-2 　　8． 9．，或，或．（提示：如果三条直线不能围成三角形，则有两种情形，一是其中有平行的直线，二是三条直线交于一点．） 10．(1)表示的图形是经过两直线和的交点的直线（不包括直线）．(2)或．（提示：可设所求直线方程为，即．若截距为０，则，即，此时直线方程为；若截距不为０，则，即，此时直线方程为．） 11．直线的方程为 12．（数形结合） 第7课 两直线的平行与垂直（1） 1．D　　　2．B　　3．C 4．平行, 不平行 5．平行或重合　　6．-2 ， 0或10 7．四边形是平行四边形． 8． 9． 10． 11. 12. (提示：所求直线与已知直线：平行，设所求直线的方程为，与两坐标轴的交点为，．又该直线与两坐标轴围成的三角形面积为８，∴，，故所求直线方程为或 第8课 两直线的平行与垂直（2） 1. B　　　2. C　　　　3. C　　　4. C　　5. B 6. 垂直，不垂直　　　7. 8. 2，-2，0　　　　　9. 10. 和 11. 或 12.,, (提示:由于点的坐标不满足所给的两条高所在的直线方程,所以所给的两条高线方程是过顶点,的,于是,,即可求出边,所在的直线方程分别为,.再由直线及过点的高,即可求出点的坐标,由直线及过点的高,即可求出点的坐标.于是边所在的直线方程为.) 第9课 平面上两点间的距离 １．C 2．C 3．C 4．A 5．B 6． 7． 8． 9． 10． 11． 12．(1) ；(2) ，此时最大值为． 13． （提示： 数形结合，设，则） 第10课时 点到直线的距离（1） １．　２．　３．　４．　５．　６． ７． ８．或 ９．设所求直线方程为， 由题意可得，，解得或（舍）， 所以，所求的直线方程为：，设，则，即． 所以， 解得：或， 所以点的坐标为：或． 11．由题意：当直线在两坐标轴上的截距为时， 设的方程为 （截距为且斜率不存在时不符合题意） 则，解得： ， 所以直