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国外探索式和利用式学习研究综述：一个整合的理论框架1 1 1 1 2 谢卫红 ，王田绘 ，成明慧 ，王永健 （1． 广东工业大学管理学院，广州 510520 ；2 ．华南理工大学工商管理学院，广州 510641 ） 摘 要：探索式学习和利用式学习已经成为组织学习的主导分析框架，然而，迄今为止探索式学习和 利用式学习的概念界定和测量方法都不统一，缺乏对探索式和利用式学习现有研究的系统梳理，这有碍于 探索式学习和利用式学习的进一步研究。基于对国外文献的回顾，本文对探索式和利用式学习进行了全方 位的梳理，首先对探索式学习和利用式学习的定义和测量进行了归纳总结，然后，对探索式学习和利用式 学习的关系及其前因后果研究进行了梳理，在此基础上整合了一个统一的理论框架，最后总结现有研究的 成果和不足并对未来研究进行展望。 关键词：探索式学习；利用式学习；关系；平衡；前因后果； A Review of Research of Exploratory Learning and Exploitative Learning Abroa