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班级管理 ---学风班风 1、抓早读自习 定时、定向、定量 利用晨读，书声朗朗。早晨到校后，应充分利用清晨时光读书。晨读课上主要读语文、外语。语文、外语等课代表，要事先和课任老师商量好晨读内容，并带领好晨读。同学们在晨读时要朗读课文，不抄做作业。 提高效率策略： 1.准备作业袋，将第二天要交的作业收拾好。 2.做好卫生工作后立即大声朗读。 2、抓课前预备 良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。 指定学生，专人负责。　 3、抓课间管理 严禁学生课间追逐打闹。禁止学生大喊狂吼。 课间要做的事有： 1）上厕所。 2）解决上一堂课存在的问题。 3）走出教室站一站，望远处看一看， 放松，休息。 4）为下一堂课作准备。 4、抓课堂管理 准备充分，静候上课。预备铃响，即进入教室，文具书本要放在课桌的右上角，坐好静等老师。 注意礼仪，文明上课。上课钟响，老师走上讲台，班长号令：“起立！”老师说：“同学们好！”同学齐声说：“老师好！”待老师说“请坐下”或“坐下！”后，方可坐下。下课钟响，待老师示意下课时，班长号令：“起立、立正！”老师说：“同学们再见！”同学齐声说：“老师再见！”后方可离开座位。一般情况下，让老师先离开教室。有人听课，更应礼让于客人。课上要注意文明礼貌，发言要举手，发表不