【全程复习方略】2014年人教a版数学理（广东用）课时作业第十章第六节几何概型.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(六十九) 一、选择题 1.已知三棱锥S -ABC,在三棱锥内任取一点P,使得VP-ABCVS-ABC的概率是(　　) (A)　　　(B)　　　(C)　　　(D) 2.(2013·昆明模拟)记集合A={(x,y)|x2+y2≤16}和集合B={(x,y)|x+y-4≤0,x≥0,y≥0}表示的平面区域分别为Ω1,Ω2,若在区域Ω1内任取一点M(x,y),则点M落在区域Ω2的概率为(　　) (A) (B) (C) (D) 3.平面上画了一些彼此相距2a的平行线,把一枚半径ra的硬币任意掷在这个平面上,求硬币不与任何一条平行线相碰的概率是(　　) (A) (B) (C) (D) 4.已知P是△ABC所在平面内一点,++2=0,现将一粒黄豆随机撒在△ABC内,则黄豆落在△PBC内的概率是(　　) (A) (B) (C) (D) 5.(2013·龙岩模拟)若a,b在区间[0,]上取值,则函数f(x)=ax3+bx2+ax在R上有两个相异极值点的概率是(　　) (A) (B) (C) (D)1- 6.在区间(0,1)内任取两个实数,则这两个实数的和大于的概率为(　　) (A) (B) (C) (D) 7.在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点O为底面ABCD的中心,在正方体ABCD-A1B1C1D1内随机取一点P,则点P到点O的距离大于1的概率为(　　) (A) (B)1- (C) (D)1- 8.(2013·海淀模拟)如图所示的茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率为(　　) (A) (B) (C) (D) 9.(2013·合肥模拟)扇形AOB的半径为1,圆心角为90°.点C,D,E将弧AB等分成四份.连接OC,OD,OE,从图中所有的扇形中随机取出一个,面积恰为的概率是(　　) (A) (B) (C) (D) 10.(能力挑战题)已知k∈(-1,2],则k的值使得过A(1,1)可以作两条直线与圆x2+y2+kx-2y-k=0相切的概率等于(　　) (A) (B) (C) (D)不确定 二、填空题 11.(2013·徐州模拟)若m∈(0,3),则直线(m+2)x+(3-m)y-3=0与x轴、y轴围成的三角形的面积小于的概率为　　　　. 12.函数f(x)=x2-x-2,x∈[-5,5],那么任取一点x0使f(x0)≤0的概率为　　　　. 13.(2013·东莞模拟)若不等式组表示的平面区域为M,x2+y2≤1所表示的平面区域为N,现随机向区域M内抛一粒豆子,则豆子落在区域N内的概率为　　　　. 14.(2012·陕西高考改编)如图所示是用模拟方法估计圆周率π值的程序框图,P表示估计结果,则图中空白框内应填入　　　　. 三、解答题 15.(能力挑战题)设函数f(x)=x2+bx+c,其中b,c是某范围内的随机数,分别在下列条件下,求事件A“f(1)≤5且f(0)≤3”发生的概率. (1)若随机数b,c∈{1,2,3,4}. (2)已知随机函数Rand( )产生的随机数的范围为{x|0≤x≤1},b,c是算法语句b=4*Rand( )和c=4*Rand( )的执行结果.(注:符号“*”表示“乘号”) 答案解析 1. 【解析】选A.如图,当VP-ABC=VS-ABC时,有S△ABC·PO=×S△ABC·SO,∴PO=SO,即P为SO的中点,即当P在三棱锥的中截面与下底面构成的三棱台内时符合要求,可计算=,由几何概型知,P=1-=. 2.【解析】选A.如图,区域Ω1为圆心在原点,半径为4的圆,区域Ω2为等腰直角三角形,腰长为4,所以P===. 3.【解析】选A.∵硬币的半径为r,∴当硬币的中心到直线的距离dr时,硬币与直线不相碰,∴P==. 4.【解析】选D.由题意可知,点P位于BC边的中线的中点处.记黄豆落在△PBC内为事件D,则P(D)==. 5.【思路点拨】f(x)在R上有两个相异极值点的充要条件是a≠0且其导函数的判别式大于0. 【解析】选C.易得f′(x)=3ax2+2bx+a,函数f(x)=ax3+bx2+ax在R上有两个相异极值点的充要条件是a≠0且其导函数的判别式大于0,即a≠0且4b2-12a20.又a,b在区间[0,]上取值,则a0,ba,满足点(a,b)的区域如图中阴影部分所示,其中正方形区域的面积为3,阴影部分的面积为,故所求的概率是. 6. 【解析】选A.设这两个实数分别为x,y,则满足x+y的部分如图中阴影部分所示.所以这两个实数的和大于的概