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金华职业技术学院公选课课程简介——大学生性健康教育
开课学院: 医学院 课程组: 医学形态学课程组 任课教师: 傅晓艳
教师简介:
(毕业院校、专业、职称、所学专业背景、在本课程教学相关内容中的资格证书)
1992-1997就读浙江医科大学临床医学专业,获学士学位;1999-2005年就读温州医学院妇产科学,获硕士学位。职称讲师,在本院1997-迄今在本院从事教授人体解剖学及组织胚胎学、细胞生物学等课程。
课程简介:
(课程主要内容、学生须先修的课程、是否须学生自备学习用具等)
《大学生性健康教育》是以性生物学、性心理学、性社会学和性教育学等研究性科学发展规律的学科为理论基础,从人类的生物学属性、心理属性和社会属性等三个角度,对大学生进行系统的性健康教育过程。同时,结合我国国情,对计划生育、优生优育、性传播疾病和性审美等也进行了论述。通过系统性健康教育,使大学生初步掌握性的基本知识,消除性愚昧和性无知,预防性传播疾病,促进性生理和性心理正常发育,以及健康人格的形成,指导大学生树立健康的性观念和性形象,规范他们的性行为,建立和谐的人际关系,并为恋爱、择偶、婚姻家庭生活做好准备,促进个人素质提高和社会文明进步。
本课程不须先修课程,也无须学生自备学习用具。
金华职业技术学院公选课课程简介——21世纪文化与健康保健
开课学院: 医学院 课程组: 内科 任课教师:程卫兵、赵锡荣
教师简介:
(毕业院校、专业、职称、所学专业背景、在本课程教学相关内容中的资格证书)
赵锡荣 副教授 金华职业技术学院医学院 从事临床医学、心理健康教学及临床工作。
程卫兵 副教授 金华职业技术学院,从事临床医学、心理健康教学及临床工作。
课程简介:
(课程主要内容、学生须先修的课程、是否须学生自备学习用具等)
健康是当代成长的重要素质。增进健康是历史赋予大学生的使命。然而,不良的生活方式常常危害着大学生的健康。一些疾病可使学生辍学。成人感、不成熟感、独立感和依恋感所形成的心理冲突时时困扰着他们,由被动学习向主动学习的转化,从个人期望角色向社会期望角色的调整,可能带来精神压力,甚至出现挫折,疾病防治和急救知识的贫乏,常使大学生在遇到问题时束手无策。正确解答大学生在校园生活中面临的各种问题,就是健康教育的目标。《》课是根据教育部和卫生部的指示精神开设的普及健康教育新课,为公共选修课。本课主要结合大学生常见的疾病及心理健康等问题,详细的介绍与大学生密切相关的医学常识,以促进大学生建立新的健康概念,提高心理素质,增强疾病的自我监测,自我防护,并采取理论与实践相结合的教学方法,增强急症自救与互救的常识。《》课是根据教育部和卫生部的指示精神开设的普及健康教育新课,为公共选修课。健康教育以预防为主以增进健康为宗旨,结合大学生常见的疾病及心理健康等问题,介绍与大学生密切相关的医学常识,它不仅传播卫生知识,而且重视提高大学生的自我保健意识,强调通过卫生保健知识和技能的学习,自觉改变不良行为和生活方式,从而预防或减少疾病,提高大学生健康水平。通过健康教育与健康促进理论与方法的讲授,使学生掌握健康教育学的基本理论与基本技能,学会进行健相关行为干预的方法,从而为提高人群健康水平,达到人人享有卫生保健的卫生目标做出自己的贡献为了自己和他人的健康,欢迎广大同学踊跃选修本课。
课程简介:
(课程主要内容、学生须先修的课程、是否须学生自备学习用具等)
中草药是中药与草药的总称。中药起源于草药、是按照中医药基本理论指导下,用以防治疾病和医疗保健的药物;草药是地区性和民间的用药。大自然中到处分布着中草药,有的被人们认识,应用于治疗各种疾病,有的未被认识,被认为是杂草或生活垃圾而废弃,俗话说认识是宝,不认识都是草。本选修课主要对最常见中草药的识别与了解性能,常见毒蛇的识别与咬伤后防治,以及民间常见的防病保健方法为内容。通过该课程的学习,能够认识一些常见中草药的名称与其功效,对在日常生活与出门在外的突发事件中能起到预防与应急治疗作用。
教学要求:
1.认识100余种常见中草药的植物形态,熟悉或了解其功效与应用。
2.能熟悉名贵中药三七、人参、西洋参、天麻的真伪鉴别。
3了解常见毒蛇的生活习性与咬伤后的防治。
4.了解民间药食疗法、药酒以及偏方的巧用方法。
金华职业技术学院公选课课程简介——大学音乐欣赏
开课学院: 医学院 课程组: 任课教师: 姜 敏
教师简介:
毕业于浙江师范大学音乐学院,音乐学专业,主修钢琴,本科学历,助教职称。1995年通过浙江省钢琴十级,2005至2007年,连续三年获浙江省社会艺术水平优秀钢琴教师称号。
课程简介:
(课程主要内容、学生须先修的课程、是否须学生自备学
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