【优教通，同步备课】高中数学（北师大版）选修1-1教案第1章命题导学案1.docVIP

1.1 命题 学习目标：理解命题的概念和命题的构成，能判断命题的真假；了解命题的逆命题、否命题和逆否命题四种命题之间的关系是素数，则是奇数； （3）2小于或等于2； （4）对数函数是增函数吗？ （5）； （6）平面内不相交的两条直线一定平行； （7）明天下雨. 合作探究 根据下列命题完成填空 （1）如果两个三角形全等,那么它们的面积相等2）如果两个三角形的面积相等,那么它们全等3）如果两个三角形不全等,那么它们的面积不相等4）如果两个三角形的面积不相等,那么它们不全等. 命题（2）、（3）、（4）与命题（1）有何关系？ 1．上面的四个命题都是 形式的命题， 可记为 ，其中是命题的条件，是命题的结论． 2．在上面的例子中， 命题（2）的 分别是命题（1）的 ，我们称这两个命题为互逆命题． 命题（3）的 分别是命题（1）的 ，这两个命题称为互否命题． 命题（4）的 分别是命题（1）的 ，这两个命题称为互为逆否命题． 3.逆命题、否命题和逆否命题则”为原命题，那么 就叫做原命题的逆命题； 就叫做原命题的否命题； 就叫做原命题的逆否命题． 四种命题之间的关系： 　 3.写出命题的逆命题否命题与逆否命题若,则（2），则． 4.把下列命题改写成“若则”的形式，并写出它们的逆命题否命题与逆否命题逆命题否命题逆否命题，则；②若，则；③对于实数，若，则；④若，则；⑤正方形不是菱形． 其中真命题是 ；假命题是 ．（填上所有符合题意的序号） 2．将下列命题改写成“若则”的形式： （1）垂直于同一直线的两条直线平行；（2）斜率相等的两条直线平行；（3）钝角的余弦值是负数． 3．写出下列各命题的逆命题、否命题 和逆否命题并判断真假： （1）若两个事件是对立事件,则它们是互斥事件； （2）当时，若，则．