光电检测1.pptVIP

替代性自主设计实验 * * * * * * 人而无信，不知其可也 。这个社会如果多谢诚信，少些欺诈，运行效率会提高很多。交白卷有可能得分，抄袭只能得负分。 最近几年一系列的学术造假案，让人读完不禁 欢迎提问：问得有难度、有水平，胜过做对多少作业题。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 是您居家旅行、探亲访友、行走江湖之必备利器。 是您居家旅行、探亲访友、行走江湖之必备利器。 * * 人而无信，不知其可也 。这个社会如果多谢诚信，少些欺诈，运行效率会提高很多。交白卷有可能得分，抄袭只能得负分。 最近几年一系列的学术造假案，让人读完不禁 欢迎提问：问得有难度、有水平，胜过做对多少作业题。 * * 第1章 绪论 第1章 绪论 * 光电检测技术及应用 教师:汪凯巍 办公室: 教三137 手机: Email: wangkaiwei@ 学分 : 2.5 (上课+实验) 课程网站：/gdjcjs/ * 光电检测技术及应用 应用：通讯、信息处理、医疗、生物工程、能源、自动控制 基础： 系统：信息论、测量仪表与测量系统、信号分析基础 器件：辐射度学与光度学的基础知识 * 光电检测技术及应用 重点涉及光电检测的原理和典型应用。采用专题上课的方法，每个专题：重点分析所涉及的科学问题、技术特点与难点、各种不同的解决策略与方案和这些方案的优缺点和可能的发展方向。 要求重点掌握好光电技术的基本概念、各种光电器件的工作原理与特性、发展趋势和典型应用；掌握好光电检测系统的建立方法。其余只要求有所了解，一旦实际工作遇到可以深入自学。 * 教学愿景 认识到“光电检测很有用” —— 境界一，50分 学会构建光电检测系统 —— 境界二，60分 对光电检测建立浓厚的兴趣 —— 境界三 90分 没有任何兴趣爱好的人生是个杯具 * 教学愿景 养成“主动积极”的习惯 —— 境界四 100分 史蒂芬·柯维：成功人士的必备习惯之一。 成绩与成功的关系？？ 学习上：主动提出问题，解决问题。 工作上：主动向上级汇报工作，积极争取机会。 家庭上：主动承担更多的责任 /liter/habitsofpeople/ * 考核方式 成绩组成：平时成绩20 分（课堂测试10+课后作业10）， 期中考试20，期末考试30分，实验30分 成绩替代：可以选择参与完成一个与本课程相关的设计性实验来代替课后作业。 鼓励讨论和质疑：课堂和课程论坛中讨论、交流最活跃的同学，给予1-5分的附加分。 其它自选的感兴趣且相关的题目 6 最小偏向角法、干涉法 折射率测量 5 光干涉法、三角法、条纹投影法 面形测量 4 多普勒效应测流体速度 速度测量 3 飞行时间法、相位测距法、干涉法 长度测量 2 衍射法、补偿法、脉冲法 线材直径检测 1 实现方法举例 实验 方向 序 号 * 约法三章 1. 拒绝抄袭 人而无信，不知其可也 。 ---孔子《论语》 作业抄袭者一律按0分处理，考试抄袭上报学校。 2. 迟交作业的处理 迟交但公布答案前交作业扣20% 公布答案后交作业者扣80%。 3. 欢迎质疑 君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。 --- 刘开《问说》 现在的情况是学得太多、问得太少 * 加分获取方式 提问和回答问题： 课堂直接提问或回答 参与者每次获自制问答币一枚 2. 课程论坛： /gdjcjs/redir.php?catalog_id=8 期末时会统计每人课堂讨论与论坛讨论的总数，基本以此为依据产生附加分。个别精彩的讨论可以适当增加权重。 * 参考文献： 1. 高岳等， 《光电检测技术与系统》，电子工业出版社，第2版2. 郭培源等，《光电检测技术与应用》，北京航空航天大学出版社，20063. 雷玉堂等，《光电检测技术》，中国计量出版社，2009第二版 4. Philip C. D. Hobbs, Building Electro-Optical Systems: Making It All Work, Wiley-Interscience; 1 edition (June 23, 2000) 5, Ronald Waynant, Marwood Ediger,Electro-Optics Handbook , McGraw-Hill Professional; 2 edition (March 16, 2000) 6,